
第三单元 秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固 西汉建立和文景之治 【学习目标】 1.了解西汉的建立,知道西汉初年实行休养生息政策,出现“文景之治”的局面 2.思考秦亡前后,项羽、刘邦所领导的战争性质的变化。(唯物史观、历史解释) 3.通过学习秦汉时期的时间轴以及西汉的建立者、建立时间、都城等信息,记住历史事实。(时空观念) 4.通过研习一些历史史料,结合教材,分析汉初休养生息政策的背景、相关人物、目的、具体措施、作用。(史料实证、唯物史观、历史解释、家国情怀) 5.通过探究秦亡汉兴的原因、启示,认识实行仁政的重要性以及“成由勤俭败由奢”的道理。(唯物史观、历史解释、家国情怀) 【学习重难点】 1.了解西汉的建立,知道西汉初年实行休养生息政策,出现“文景之治”的局面 2.思考秦亡前后,项羽、刘邦所领导的战争性质的变化。 【自主学习】 一、楚汉之争与西汉建立 ★学习聚焦:楚汉之争的结果、胜败原因,西汉的建立 1.秦朝灭亡后,拥有重兵的项羽分封诸侯,自封为 ,封 为汉王。双方为争夺 展开争战,史称“楚汉之争”。 2.项羽虽势力强大,却 ,一味依赖 。刘邦注重 ,善用人才,力量逐渐由弱变强。最终,双方军队在 进行决战,楚军战败。楚汉战争历时四年, 取得了最终胜利。 3. 年,刘邦建立汉朝,定都 ,史称西汉。刘邦就是汉高祖。 战争目的 代表阶级 战争性质 刘邦项羽领导的秦末农民大起义 楚汉之争 二、汉高祖的休养生息政策 ★学习聚焦:汉高祖采取休养生息政策的原因、措施、影响 1.由于秦朝的 和秦末的 ,社会生产遭到严重破坏。西汉建立之初,到处是 的景象。百姓流离失所,人口 、大片田地 。 2.如何恢复和发展 ,巩固 ,成为汉初统治者面临的首要问题。 3.为了 和稳定社会局势,汉高祖吸取 的教训,主张 ,采取 政策。 4.汉高祖下令让部分士兵 ,并将那些因战乱、饥荒而成为 的人释放为平民,以增加 。 5.为稳定民心,鼓励民众致力农业生产,汉高祖实施 的政策,减轻农民的赋税,把田租定为 ,相应地减免 及兵役。 6.西汉初年,匈奴不断袭扰边郡。鉴于汉初 、百废待兴的现实,汉高祖对匈奴采取 政策,以缓和双方的关系。为社会经济的恢复和发展营造了 的环境。 三、“文景之治” ★学习聚焦:汉景帝继续推行休养生息政策的措施、西汉经济的发展、“文景之治”的出现 1.汉文帝十分注重农业生产,提倡 ,要求各级官吏关心农桑, 。汉景帝下诏准许缺少耕地的农户迁到 、水利条件好的地方。文帝和景帝进一步把田租降到 ,有的年份朝廷还下令免去田租。每逢灾荒之年,国家积极 灾民,开放皇家专有的山林池泽,保障民众温饱。他们还提倡 ,反对奢侈浮华。 2.文景时期,漆器造型美观,在日常生活中多有使用。一些商人依靠经营 、冶铁等,获利颇丰,成为 。经过几十年的营建, 城已初具规模,布局规整,街道上车马行人熙熙攘攘,热闹繁华。汉景帝时,西汉与 开通边境贸易,各族往来更加频繁。 3.文景时期,政治 ,经济发展,人口增长,人民生活 。这一时期历史上称为“文景之治”。 【合作探究】 民生无小事,枝叶总关情。习近平总书记在谈治国理政时说,“多谋民生之利,多解民生之忧”“民为邦本,本固邦宁”。 【任务一】【诸子百家民本思想】 诸子百家论“民生” 孔子:① 老子:顺应自然,政治上主张无为而治 墨子:要求人们互爱互利,反对残害生命 孟子:② (1)结合所学知识,列举相关人物的民生主张,完成表格填空。 【任务二】【西汉盛世 ... ...
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