/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 三年级语文第一、二单元练习题 班级：_____ 姓名：_____ 第一部分 积累与运用 1. 根据语境和拼音写词语 漫步在村里的 xiǎo xī边，看到 sū fēngwǔ dǎo的柳枝，bǎo zhàng得马上要 pò liè似的花骨朵儿，还有 ǒu ěrjù jí在一起的蝴蝶，我 fǎng fú来到了人间仙境。 2. 下列加点字读音有误的一项是（ ） A. 闲散(sǎn) 崇高(chóng) 挨近(āi) B. 似的(shì) 河豚(tún) 蚂蚱(mà) C. 旗杆(gān) 纤细(xiān) 花骨朵儿(gū) D. 衣裳(shang) 丝绸(chóu) 莲蓬(péng) 3. 照样子，加一加，组成新字并组词，再完成练习（填序号） 例：纟+各=(络)(网络) - 纟+（ ）=（ ）（ ） - 扌+（ ）=（ ）（ ） - 贝+（ ）=（ ）（ ） - 女+（ ）=（ ）（ ） 总结：提手旁的字多与（ ）有关，绞丝旁的字多与（ ）有关，贝字旁的字多与（ ）有关，女字旁的字大多与（ ）有关。 A. 丝织品或编织 B. 金钱或财富 C. 手或手上动作 D. 女性 4. 下列对诗句中的加点字解释不正确的是（ ） A. 小溪泛尽却山行(再，又) B. 迟日江山丽(明日) C. 风景旧曾谙(从前) D. 兔走触株，折颈而死(跑) 5. 读句子，在括号里选择合适的词语，并打上“√” (1) 走在放学路上，我们唱起了一首（轻快 轻巧）的歌曲。 (2) 鹿的身段那么（对称 匀称），那么漂亮。 (3) 警犬的嗅觉十分（灵敏 敏捷），能帮助公安人员破案。 (4) 这件事说起来（轻巧 轻快），做起来却不容易。-- 6. 依次填入语段横线处的内容，最恰当的一项是（ ） “爷爷，您平日里那么关注健康，现在提倡用公筷就是为了保护我们的健康呀！可您却拒绝这么做，这不是_____吗？不使用公筷，会产生很多健康隐患，我可不是_____，很多呼吸道疾病，就是通过唾液传播的。” A. 自相矛盾 杞人忧天 B. 南辕北辙 掩耳盗铃 C. 自相矛盾 滥竽充数 D. 掩耳盗铃 画蛇添足 7. 下列说法正确的一项是（ ） A. 《池子与河流》选自《伊索寓言》。 B. 《守株待兔》告诉我们：不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。 C. 《伊索寓言》包含很多关于植物的古希腊民间故事，就像一个奇妙的植物王国。 D. 《叶公好龙》里的叶公喜欢真龙，为了真龙付出了很多。 8. 按要求完成句子 (1) 池水泛起了波纹。（扩写句子，至少扩写两处） _____ (2) 一阵风吹来，荷花随风摇摆。（改为拟人句） _____ (3) 姐姐_____：“难道墙壁还会‘冒汗’？”（把句子补充完整） _____ (4) 独角仙的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。（照样子，写一种你喜欢的动物的外形） _____ 9. 根据具体语境，按课文内容填空 (1) 荷叶_____的，像一个碧绿的_____。 (2) “日出江花_____，_____”的江南总是勾起诗人白居易的回忆。 (3) 春天，来到郊外，看到桃花盛开，江水清澈，我不禁想到了《惠崇春江晚景》中的诗句：“_____，_____。”郊野公园景色优美，鸟语花香，我不禁吟诵起杜甫《绝句》中的句子：“_____，_____。”沿着小溪一路走来，绿树成荫，不时传来几声鸟鸣，真是如同曾几在《三衢道中》中所写：“_____，_____。” 10. 根据提供的信息写一份通知 育才小学计划在3月20日下午两点在学校报告厅举行“爱我中华”朗诵比赛，要求全体少年队员参加，请你帮少年大队委在3月19日发出通知。 11. 交流平台 九井峰茶文化赏园：茶园步道、茶博物馆、民俗馆、文化长廊……九井峰茶文化赏园一派生机，游客在这里不仅能欣赏美丽的茶园风光，还能体验到亲自采茶、制茶的乐趣，同时也能品尝到我们这里的有机茶、绿色食品。 中华古瑶第一村：自然和人文景观众多，有药姑瑶池、瑶乡大药谷、东壁听溪、一线天瀑布等50多个主要景点。瑶族特色拍打舞表演、瑶族美食、篝火晚会会让这里游人如织 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
