第1课　文明的产生与早期发展（课件 学案 练习，共3份资料） 高中历史 统编版（部编版）必修 中外历史纲要（3份打包）

(课件网) 第一单元 古代文明的产生与发展 第1课　文明的产生与早期发展 知道早期人类文明的产生。了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认识这些特点形成的不同时空条件。 课 程 目 标 子目一　人类文明的产生 (快读教材子目一，完成表格) 前提 农业和畜牧业的产生(人类从食物的采集者变成食物的_____) 成就 ①西亚的大麦、小麦和豆类作物。②南亚的芋头。③中国的_____和粟。④中南美洲的玉米和南瓜等。⑤驯养羊、猪和牛等动物 影响 社会 分工 ①出现农业、_____、商业的分工，出现专门的管理和文化创造工作。 ②形成定居，早期城市出现 文明 产生 原始农业→剩余产品出现→私有制产生→_____产生(统治者和被统治者)→强制机关出现→国家开始形成→人类进入_____社会(文字产生) 生产者 水稻 手工业 阶级 奴隶 【图解】文明产生的原因 1. 【探究】原始农业兴起 公元前8000年到公元前3500年，世界各地区人民各自独立地发明了农业，人类从攫取性经济转变为生产性经济。在农业生产中，人们开始对日月星辰的活动、气候现象进行观察，积累生产经验。周期性劳动要求人们较长时间居住在一个地方，以便播种、管理和收获。从事农耕和畜牧后，人类第一次有可能生产出超过维持劳动力所需的食物并存储它。(吴于廑、齐世荣《世界史：古代史编》) 依据史料，概括原始农业产生的影响。 [答案]影响：人类经济和社会生活第一次革命；人类从食物采集者转变为食物生产者；促进生活和生产方式变化；推动科技发展；推动生产关系变革；为私有制、阶级和国家产生奠定基础。 1 (2025宜昌期中)恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》一书中提出，在原始社会后期发生了三次社会大分工，即游牧部落从其余的野蛮人群中分离出来；手工业和农业的分离；商人阶级的出现(如右图所示)。 由此可知，恩格斯进行三次分工的主要依据是(　　) A. 拥有私有财产的财富水平 B. 人类改造自然能力的增强 C. 生产关系和社会结构变化 D. 手工业和农业的发展程度 C 【解析】第一次社会大分工，游牧部落的分离使得生产方式出现了畜牧和农耕的区别，第二次社会大分工，手工业和农业的分离，使得社会生产关系进一步复杂，出现了专门的手工业者群体，社会结构也从以农业为主的简单结构向更复杂的形式转变；第三次社会大分工，商人阶级的出现，社会结构中出现了专门从事商品交换的阶层，阶级分化更加明显可见，生产关系和社会结构变化是恩格斯进行三次分工的主要依据，故选C项。 子目二　古代文明的多元特点 (快读教材子目二，完成表格) 文明 古代西亚 古代埃及 古代印度 古代希腊 自然 环境 干旱少雨；幼发拉底河和底格里斯河 干旱地区；_____定期泛滥，并提供交通条件 印度河和恒河(雨水丰沛，植被茂盛) 巴尔干半岛南部和爱琴海中岛屿，多山少平原 文明 发展 公元前3500年左右产生最初文明； 公元前2900年出现_____国家； 约公元前18世纪基本统一两河流域 公元前3500年左右文明兴起； 公元前3100年左右初步统一 公元前3千纪文明诞生； 公元前6世纪恒河流域形成国家 公元前2千纪，克里特文明和迈锡尼文明诞生；公元前8—前6世纪，城邦发展　 尼罗河 城市 文明 古代西亚 古代埃及 古代印度 古代希腊 政治 统治 汉谟拉比建立_____制度，颁布《汉谟拉比法典》 建立官僚系统，实行_____统治 _____制度(婆罗门→刹帝利→吠舍→首陀罗) 小国寡民的城邦制度； 斯巴达寡头政治； 雅典_____政治 君主专制 法老 种姓 民主 文明 古代西亚 古代埃及 古代印度 古代希腊 文化 成就 ①楔形文字。 ②最早史诗《吉尔伽美什》。 ③洪水和方舟传说。 ④60进制 ①象形文字(莎草纸)。 ②神话和文学故事。 ③首部太阳历。 ④金字塔(法老至上权 ... ...