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课件网) 单元导语：中华人民共和国的成立，实现了民族独立、人民解放，中国历史发展从此开启了新纪元。中国共产党领导人民开展土地改革、镇压反革命，进行抗美援朝战争，奉行独立自主的和平外交政策，新中国在错综复杂的国 内国际环境中站稳了脚跟。随着过渡时期总路线的提出和第一个五年计划的实施，党和国家对生产资料私有制进行社会主义改造，建立起社会主义经济制度。我国民主政治建设也顺利进行，确立了人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，为人民当家作主提供了制度保证。社会主义制度的建立，为新中国一切进步和发展 土地，是农民的命根子，一部中国史也是一部土地革命史。从商鞅变法、王安石变法到张居正改革，无一不围绕着土地做文章。从全世界看，土地制度的变革也成为绝大多数国家走向现代化道路的必然选择。 ———《礼赞70年：从土地改革到全面深化改革》 土地改革、镇压反革命运动、抗美援朝 初中历史教学园地 第2课 巩固人民民主专政 第一单元 中华人民共和国成立和社会主义制度的建立 初中历史教学园地 目 录 01 土地改革 02 镇压反革命 03 抗美援朝保家卫国 初中历史教学园地 学习方向 初中历史教学园地 壹 土地改革 壹 初中历史教学园地 中共党不同时期土地政策 国共十年对峙时期 抗日战争时期 解放战争时期 打土豪 分田地 地主减租减息 农民交租交息 农民土地所有 地主土地所有 农民土地所有 （1927-1937） （1931-1945） （1946-1949） 没收地主土地 耕者有其田 一、土地改革 1、背景（原因）： 新中国成立后：还有占全国人口一多半的新解放区尚未完 成土地改革 全国土地改革前农村耕地占有状况 占全国 农户总数量 占全国 耕地比重 地主、富农 不足7% 50%以上 贫农、雇农 57%以上 14% ①封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展（根本原因） ②新解放区广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。（直接原因） 封建土地制度：地主阶级占有土地，用以剥削农民（或农奴）的土地私有制度。 ③巩固人民政权和实现国家工业化的需要(补充) 土地主要集中在地主和富农手里，大量的农民少地或是无地，且剥削严重。 根源 初中历史教学园地 材料二：“只有农业的发展，才能供给工业以足够的原料和粮食，并为工业的发展扩大市场，使中国工业化，是需要巨大的资金的，而没有资金，没有数百亿银元的资金投资于工业，特别是重工业，那就不要想加快我们的工业化。” --1950年，刘少奇《国家工业化和人民生活水平的提高》 材料一：废除地主阶级封建剥削的土地所有制， 实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。 ———1950年6月28日《中华人民共和国土地改革法》 目的：解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。 阅读以下两则材料，分析土地改革的目的？ 一、土地改革 2、目的： 初中历史教学园地 阅读教材完成土地改革的相关信息 1950年 新解放区 《中华人民共和国土地改革法》 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制 ①没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种； ②同时也分给地主一份，让他们自己耕种； 到1952年底，除部分民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。农民分到了土地以及大量的农具、牲畜和房屋等，地租也被免除。农民真正获得了解放。 一、土地改革 3、过程： 标志土地改革开始 性质：土地改革是我国消灭封建剥削制度的深刻 社会变革 （保存富农经济，在政治上中立富农，孤立地主阶级--特点) 生产关系的调整：从“地主私有” 到“农民私有” 初中历史教学园地 从“地主私有” 到“农民私有”。 废除了 的 ... ...
