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课件网) 统编八下语文阶段测试卷 讲解课件 第二单元 素养能力测评卷 浙江卷 2026春八下语文阶段测试 春天的气息悄然来临，学校开展了“亲近自然”专题学习活动，请你一起参与。 一、 积累运用（22分） 1. 小语用心准备了“亲近自然”学习活动发言稿，请你帮他一起完成。（8分） 四月的人间不再缄默。东风挣脱了冬的束缚，吹红了一树桃花，吹皱了一池春水， 。古今中外，关于春的文字不胜枚举，究其本源，是因人们太爱她所致！春总在料峭余寒中piān然降临，携．带暖阳拂过阡陌，将温柔的zōng迹留在燕子的尾翼、嫩芽的脉络里。文人墨客争相描摹她的模样，然而能真正捕捉到春之神韵的佳作，寥．寥无几———毕竟这鲜活的盛景，又怎能被一方纸砚完全框住？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 （1） 发言稿中有些字音字形小语把握不准，请你帮他给加点的字注音，根据拼音写汉字。（4分） piān（ 翩 ） 携（ xié ） zōng（ 踪 ） 寥（ liáo ） （2） 再读发言稿，你发现画横线的句子有语病，应改为 是人们太爱她所致！（或：是因人们太爱她！） （2分） （3） 撰写发言稿要着力锤炼语言。请你仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之成为一组排比句。（2分） 示例：吹绿了一地青草（2分） 翩 xié 踪 liáo 是人们太爱她所致！ （或：是因人们太爱她！） 示例：吹绿了一地青草（2分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2. 请你将空缺处补充完整。（8分） （1） 王勃在《送杜少府之任蜀州》中以“ 城阙辅三秦 ， 风烟望五津———写出长安被辽阔的三秦地区辅卫，突出其雄浑阔大的气势；孟浩然在《望洞庭湖上张丞相》中以“ 气蒸云梦泽 ， 波撼岳阳城———写出了洞庭湖烟波浩渺的宏伟气象以及汹涌澎湃的磅礴气势。 （2） 孟浩然在《望洞庭湖上张丞相》中以“ 欲济无舟楫 ， 端居耻圣明———含蓄地表达了自己希望得到举荐的心愿；王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“ 海内存知己 ， 天涯若比邻———说明了真挚的友情可以跨越空间阻隔。 城阙辅三秦 风烟望五津 气蒸云梦泽 波撼岳阳城 欲济无舟楫 端居耻圣明 海内存知己 天涯若比邻 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3. 为丰富活动形式，宣传小组制作了“绿水青山，低碳生活”活动手册，请你参与。（6分） （1） 活动手册上有关于低碳生活的公益宣传画（见右图），小语不懂其中“自行车”和“树”的含义，请你用通俗的语言向他解释。（2分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 示例：小语，宣传画中“自行车”代表的是一种低碳出行方式，相比于汽车等高碳排放的交通工具，骑自行车不会产生尾气，意在倡导大家多选择这种环保的出行手段。（1分）“树”可以吸收二氧化碳，释放氧气，象征着低碳生活所追求的绿色、环保、可持续的生态环境。用这幅宣传画符合“低碳生活”的主题。（1分） 示例：小语，宣传画中“自行车”代表的是一种低碳出行方式，相比于汽车等高碳排放的交通工具，骑自行车不会产生尾气，意在倡导大家多选择这种环保的出行手段。（1分）“树”可以吸收二氧化碳，释放氧气，象征着低碳生活所追求的绿色、环保、可持续的生态环境。用这幅宣传画符合“低碳生活”的主题。（1分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 （2） 看完此宣传画，小文说：“原来低碳就是要加强体育运动啊！”小语说：“不是吧，应该是平时生活要注意节俭。”针对他们的观点，说出你的看法。（2分） 示例：小文和小语的观点都比较片面。低碳生活不仅仅是加强体育运动，低碳生活涵盖了更广泛的范畴，比如减少能源消耗、绿色消费等。（1分）而小语说的注意节俭，如节约水电、减少一次性用品使用等也是低碳生活的一部 ... ...
