(
课件网) 目录 CONTENTS 02 思维导图 01 目标导学 03 知识导记 04 要点导论 05 随堂练习 目 标 导 学 01 思 维 导 图 02 知 识 导 记 03 身体发育 焦虑 自卑 嘲弄他人 独立与依赖 闭锁与开放 勇敢与怯懦 集体活动 老师、家长和心理医生 自我调节 要 点 导 论 04 随 堂 练 习 05 B A D B C C A C B D ● 93 装 米 米 管理好情绪，对我们一生的发展具有重要意义 学会认识自己的情绪，不断拓展对情绪认识的深度与广度 学会管理情绪的意义掌握的方法越多，我们调节情绪的能力会越强 人的情绪会相互感染，一个人的情绪很容易影响周围的人 学会管理情绪 我们管理情绪的能力会更强，情绪会更积极、更健康 学会认识自己的情绪 学会调节情绪：注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练 如何学会管理情绪 学会合理表达情绪 学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪(
课件网) 目录 CONTENTS 02 思维导图 01 目标导学 03 知识导记 04 要点导论 05 随堂练习 目 标 导 学 01 思 维 导 图 02 知 识 导 记 03 情绪细腻 情绪反应强烈 情绪波动大 观念和行动 积极作用 压力 动力 要 点 导 论 04 随 堂 练 习 05 D C C A C C D C D D ● 93 装 米 米(
课件网) 目录 CONTENTS 02 思维导图 01 目标导学 03 知识导记 04 要点导论 05 随堂练习 目 标 导 学 01 思 维 导 图 02 知 识 导 记 03 正规途径 自重自爱 性的问题 自我保护 辨别并抵制 法律武器 要 点 导 论 04 随 堂 练 习 05 C B A B C D C A B A ● 93 装 米 米(
课件网) 目录 CONTENTS 02 思维导图 01 目标导学 03 知识导记 04 要点导论 05 随堂练习 目 标 导 学 01 思 维 导 图 02 知 识 导 记 03 性格特征 兴趣爱好 思维方式 相互学习 相互欣赏 取长补短 异性的了解 交往能力 把握好尺度 朦胧情感 慎重对待 理智处理 要 点 导 论 04 随 堂 练 习 05 C C C D A D B C B B ● 93 装 米 米 各具特点，各有优势 生理性别特征与生俱来 男女差异原因 在社会文化、家庭环境等影响下 对待差异：相互学习、相互欣赏、取长补短 扩大交往范围，提高交往能力 男生女生 积极作用增进对异性的了解，消除神秘感 完善自身，共同成长 认识：与异性交往中可能会萌发朦胧情感，也容易把这种情感当作爱情 男女交往朦胧情感 做法：面对朦胧情感，慎重对待，理智处理 了解与接纳青春期正常现象，学会与异性交往 异性交往{把握好尺度，学会恰当地与异性交往 面对朦胧情感，慎重对待，理智处理(
课件网) 目录 CONTENTS 02 思维导图 01 目标导学 03 知识导记 04 要点导论 05 随堂练习 目 标 导 学 01 思 维 导 图 02 知 识 导 记 03 判断和选择 想象力 创造力 观察事物 探索未知 积极情感 生活的热爱 感受生活 情感境界 要 点 导 论 04 随 堂 练 习 05 A C C A B B B C B C ● 93 装 米 米 稳定 不断强化 情感 逐渐积累 短暂的 相对稳定 不稳定的 发展 会改变的 积累 蓦(
课件网) B A A A ● 93 装 米 米 我的心情我做主(
课件网) 目录 CONTENTS 02 思维导图 01 目标导学 03 知识导记 04 要点导论 05 随堂练习 目 标 导 学 01 思 维 导 图 02 知 识 导 记 03 相互感染 影响 深度与广度 注意转移法 合理宣泄法 认知调节法 放松训练法 合适的场合 合理的方式 要 点 导 论 04 随 堂 练 习 05 B B B ... ...
