(
课件网) 23 马 说 目录 CONTENTS 02 阅读鉴赏 01 积累运用 积 累 运 用 01 同“饲”，喂 同“现” 用马鞭驱赶 马鞭 登记 吃 同“饲”，喂 食物 能够 才能 吃尽 竭尽 尽头 形容词用作动词，吃尽 数量词用作动词，日行千里 名词用作动词，用马鞭驱赶 日行千里的马，吃一次有时能吃下一石粮食。 世有伯乐 然后有千里马 只辱于奴隶人之手 骈死于槽枥之间 食不饱 力不足 才美不外见 千里马常有 而伯乐不常有 食马者不知其能千里而食也 策之不以其道 食之不能尽其材 鸣之而不能通其意 阅 读 鉴 赏 02 D 示例：策之以其道，食之尽其材，鸣之而能通其意。 C 唉！真的没有千里马吗？其实是他们真不识得千里马啊！ D A C ● 93 装 米 米(
课件网) 专题学习活动 以和为贵 示例：和颜悦色、和衷共济、琴瑟和鸣、政通人和、惠风和畅。 六尺巷 声音相应和 汉字是通过发音、意义和形状来进行构造的 A 习近平主席在国家公祭仪式上发表重要讲话。 示例：中国文化崇尚“和”。 示例：君子和而不同，小人同而不和。 “和”的典故我来讲———明“和”之用 “和”的标语我来写———宣“和”之道 ● 93 装 米 米(
课件网) 写作 负责任地表达 目录 CONTENTS 02 写作实践 01 写作技能 写 作 技 能 01 写 作 实 践 02 ● 93 装 米 米(
课件网) 21 《庄子》二则 目录 CONTENTS 02庄子与惠子游于濠梁之上 01北冥有鱼 积 累 运 用 01 同“溟”，海 名称，名字 出名，有名 代指大鹏 表示选择 气息，这里指风 气息 凭借 用 山野中的雾气，奔腾如野马 天然形成的水池 海水运动 形容词用作动词，奋力，这里指用力鼓动翅膀 形容词用作名词，庞大的体形 形容词用作名词，怪异的事物 怒而飞 其翼若垂天之云 水击三千里 抟扶摇而上者九万里 去以六月息者也 野马也 尘埃也 生物之以息相吹也 其正色邪 其远而无所至极邪 阅 读 鉴 赏 02 B 乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，凭借着六月的大风离开。 楚国的南部有个打猎的人，能用竹笛模仿出各种野兽的叫声。 善借长风 要立足社会，靠的是真才实学；如果一味依赖外在力量，反而会害了 自己。 向 什么 使……活 竟然，却 我只要能得到一升半斗的水，就能活下去。 还不如早一点到干鱼市场来找我！ 见难不助，却用空话骗人，十分虚伪。 示例：不切实际的空话无用而可笑，解决不了问题。(意对即可) 积 累 运 用 01 如何，怎么 完全，完备 追寻、追溯 鲦鱼出游从容 是鱼之乐也 子非我 安知我不知鱼之乐 阅 读 鉴 赏 02 C 你不是鱼，怎么知道鱼的快乐呢？ 现今你的言谈大而无用，大家都会摒弃它的。 能承受 取名 因方言的差异，把老鼠当成老虎了。 这个故事讽刺了假冒盛名吓唬世人的人。(
课件网) 阅读综合实践 目录 CONTENTS 01 单元复习整合 单元复习整合 01 戴着高高的帽子 梳着椎形发髻 用石青(颜料) 像蛇一样 像狗的牙齿一样 使……寒冷 使……劳累 使……痛苦 对…… 感到惊异 以……为快乐 ● 93 装 米 米(
课件网) 22 《礼记》二则 目录 CONTENTS 02大道之行也 01虽有嘉肴 积 累 运 用 01 同“说” 同“敩”，教导 同“敩”，教导 学习 表示推测 它的 名词用作形容词，味美 形容词用作名词，好处 味美 困惑 推动、促进 B 虽然有美味的肉食，不去品尝，就不知道它的味美。 虽然有最好的道理，不去学习，就不知道它的好处。 所以说教与学是互相推动、互相促 ... ...
