七年级 道德与法治（上） 第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 第二框 爱在家人间 导 学 案 学习目标：1.了解家与我们的关系，继承孝亲敬长的传统美德。2.如何孝亲敬长，能够从生活细节中体味亲情。3.知道亲子冲突的危害，懂得化解亲子冲突，需要父母和子女的共同努力。4.懂得家庭是不断演变的，能够以实际行动为建设和谐家庭出力。 学习重点：体味亲情 学习难点：爱的碰撞 预习导航： 1.每个人的内心都有 。这种情感就是 。 2.进入初中的我们意识到自己长大了，一方面， ；另一方面， 。 3.亲子冲突会 。有效地化解冲突， ， 。 4.爱在沟通中加深，亲子冲突需要 。 二、合作探究： 1.阅读79-80页，探讨：类似的碰撞，在你的生活中有吗？想起这些，你心里的感受是怎样的？ 2.阅读80-81页，填写表格，反思自己可以从哪些方面改善或增进亲子关系。 3.阅读81页探究，讨论：自己怎样表达才能让亲子沟通更顺畅。 随堂演练： 阅读下面小虎的这篇心情日志，回答问题。 星期天上午，我想到最近写作文总是打不开思路，便翻出《读者》看起来，看到我在看《读者》，妈妈说：“你看你这孩子，星期天看些闲书。你看邻居家的小林，读书那么用功，而你呢？”我听了这些话，一下子就生气了，说：“你懂什么？我的事不用你管！你不让我看，我偏要看！” 小虎和妈妈的沟通顺畅吗？请你告诉他，怎样才能增进与父母的交流与沟通？
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