人教版数学四年级下册第三单元测试题（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 人教版数学四年级下册第三单元测试题（含答案） 测试时间：90分钟 总分：100分 班级：_____ 姓名：_____ 得分：_____ 一、填空题（每空1分，共20分） 1. 两个数相加，交换加数的位置，（ ）不变，这是加法交换律；三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，（ ）不变，这是加法结合律。 2. 乘法交换律是指两个数相乘，交换因数的位置，（ ）不变；乘法结合律是指三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，（ ）不变。 3. 乘法分配律是指两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再（ ），用字母表示为（ ）。 4. 一个数连续减去两个数，既可以用a－b－c表示，也可以转化为（ ）进行简便计算。 5. 一个数连续除以两个数，用字母表示的简便算法是（ ），这是利用了除法的（ ）性质。 6. 计算563－199时，把199看成（ ），计算结果是（ ），这样计算更简便。 7. 计算36×25时，运用乘法结合律可以将算式转化为（ ），计算结果是（ ）；运用乘法分配律可以转化为（ ），结果不变。 8. 78×101－78＝78×（101－1），这是运用了（ ）律的逆用。 9. 450÷15÷3＝450÷（15×3），这是运用了（ ）的性质，结果是（ ）。 10. 25×（40＋4）＝25×40＋25×4，这是运用了（ ）律，结果是（ ）。 11. 一个数减去0，结果是（ ）；一个数乘1，结果是（ ）；1除以一个非0的数，结果是（ ）。 12. 用简便方法计算870－235－365，第一步计算（ ），最终结果是（ ）。 二、判断题（每题1分，共5分） 1. 加法结合律只能用于三个数相加的简便计算，不能和加法交换律一起使用。（ ） 2. 46×（20＋5）＝46×20＋5，这是错误运用了乘法分配律。（ ） 3. 320÷（8×4）＝320÷8×4，这样计算是正确的。（ ） 4. 25×44可以转化为25×4×11，也可以转化为25×（40＋4），两种方法都简便。（ ） 5. 因为a＋b＝b＋a，所以a－b＝b－a，a÷b＝b÷a。（ ） 三、选择题（每题2分，共10分） 1. 下面算式中，只运用了加法交换律的是（ ） A. 28＋56＋44＝28＋（56＋44） B. 35＋78＝78＋35 C. 19＋45＋81＝45＋（19＋81） 2. 计算125×72，最简便的方法是（ ） A. 125×8×9 B. 125×（70＋2） C. 125×70＋125×2 3. 下面算式中，不能运用简便方法计算的是（ ） A. 45×99＋45 B. 63＋27＋73 C. 56＋38＋45 4. 运用乘法结合律的算式是（ ） A. （25×4）×18＝25×（4×18） B. 35×101＝35×100＋35 C. 28＋72＝72＋28 5. 计算560÷28，最简便的方法是（ ） A. 560÷7÷4 B. 560÷（20＋8） C. 560÷8÷3.5 四、计算题（共32分） 1. 直接写出得数（每题1分，共8分） 125×80＝ 25×40＝ 63＋37＝ 150－67－33＝ 360÷6÷6＝ 45×200＝ 25×8＝ 67×101－67＝ 2. 竖式计算（带★的要验算，每题3分，共12分） 467＋358＝ ★56×48＝ 840÷28＝ ★63×52＝ 3. 脱式计算（能简便的要简便计算，每题4分，共12分） （1）368＋257＋132 （2）25×48×125 （3）78×99＋78 五、作图题（共5分） 下面是一个长方形，长6厘米，宽4厘米。 1. 画出这个长方形（标注出长和宽的长度）；（2分） 2. 利用运算定律，计算这个长方形的周长（写出简便计算过程）；（3分） （请在下方空白处作图并计算） 六、解决问题（共40分，第1、2小题每题6分，第3-6小题每题7分） 1. 学校图书馆有故事书450本，科技书比故事书少128本，故事书和科技书一共多少本？（用简便方法计算） 一个工厂有5个车间，每个车间有18名工人，每名工人每天加工20个零件，这个工厂每天一共加工多少个零件？ 超市每箱洗衣液售价56元，买6箱这样的洗衣液，一共需要多少元？（用简便方法计算） 4. 一辆客车从甲地开往乙地，每小时行驶75千米 ... ...