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课件网) 复习检测 完善的国家制度保证 国家机构 行使国家权力 国家机关的统称 人民当家做主 实现 依靠 权力 机关 行政 机关 监察 机关 司法 机关 国家 主席 国家主席当选过程 思考：1.谁当选了新一届国家主席？在哪里进行选举仪式？选举结果是？ 2.算一算国家主席每届任期几年？ 导入新课 （部编版）8年级 下 道德与法治 第八课 中华人民共和国主席 第四单元走进国家机构 8-1 国家主席的产生和地位 核心素养目标： 1.政治认同:知道中华人民共和国主席代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权，认识到国家主席这一机构在国家政治生活中的重要性，树立制度自信，增强民族自豪感和自信心。 2.道德修养:提高对国家主席的认识, 增强对国家主席的崇敬和热爱之情。 3.法治观念:关注中华人民共和国主席的职权的依法行使，增强法治意识，形成法治思维。 4.责任意识:知道中华人民共和国主席的性质，树立主人翁意识。 自学导航： 1.国家主席的产生和任职条件？ 2.国家主席的地位？ 3.国家主席的性质、地位、产生、条件及任期 生活观察 各位代表： 这次大会选举我继续担任中华人民共和国主席，我对各位代表和全国各族人民的信任，表示衷心感谢！ 这是我第三次担任国家主席这一崇高职务。人民的信任，是我前进的最大动力，也是我肩上沉甸甸的责任。我将忠实履行宪法赋予的职责，以国家需要为使命，以人民利益为准绳，恪尽职守，竭诚奉献，绝不辜负各位代表和全国各族人民的重托！ ———习近平《在第十四届全国人民代表大会第一次会议上的讲话》 生活观察 结合习近平讲话和宪法有关条文，说明中华人民共和国主席是怎样产生的。 根据《中华人民共和国宪法》第七十九条规定，中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举。有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。 中华人民共和国副主席协助主席工作。中华人民共和国副主席受主席的委托，可以代行主席的部分职权。 探究新知 国家主席的产生 探究新知 现任国家主席 任期：2013年-至今 习近平，男，汉族，1953年6月生，陕西富平人，1969年1月参加工作，1974年1月加入中国共产党，清华大学人文社会学院马克思主义理论与思想政治教育专业毕业，在职研究生学历，法学博士学位。 探究新知 相关链接 全国人民代表大会 预备会议 本次会议主席团 中华人民共和国主席、副主席人选 各代表团酝酿协商 确定正式候选人名单 全国人民代表大会 中华人民共和国主席、副主席 提名 中华人民共和国主席、副主席的选举程序 举行 选举 提交 根据多数代表意见 提交 选举 得票超过50% 探究新知 老师，国家主席 不是一个人吗 怎么又是国家机 关呢 同学们猜一猜： 什么样的人才能去竞选国家主席呢？ 探究新知 有选举权和被选举权 年满四十五周岁 中华人民共和国公民 知识渊博能力突出 党情国情世情吃得透 深刻把握治国理政规律，统揽全局、善于抓主要矛盾的高超领导艺术 始终坚持以民为本和强国兴邦高度统一，将“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”作为基本执政理念。 德法兼治依规束范 从制度和组织上保障德法并举、德法合治 爱党爱国爱民 符合法律规定 2 3 4 1 知识拓展 毛泽东 任期：1949年-1959年 刘少奇 任期：1959年-1966年 李先念 任期：1983年-1988年 杨尚昆 任期：1988年-1993年 江泽民 任期：1993年-2003年 胡锦涛 任期：2003年-2013年 历任中华人民共和国主席 习近平 任期：2013年-至今 我国当前国家主席 探究新知 国家主席是代表中华人民共和国的国家机关。 ①性质： ②产生： 由全国人民代表大会选举。 ③任职条件： 有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民 ... ...
