第三单元素养评估 时间：90分钟 合计:100分 题序 一 二 三 四 五 六 七 合计 得分 为了更好地探寻汉字中蕴藏的文化宝藏，学校组织开展“汉字王国大闯关”的活动，让我们一起接受挑战吧。 第一关：趣味汉字大挑战 一、积累与运用。(10分) 1.认一认，从“蜀、星、祭、田、凤、车”中，选择正确的字，依次填写在括号里。(2分) 2.猜字谜。(4分) (1)池中没有水，地上没有土。( ) (2)林字多一半，别当森字猜。( ) (3)宋字去盖，勿作木猜。 ( ) (4)一点一横长，两点一横长。( ) 3.读下面的语段，在括号里填上恰当的同音字。(4分) 某实验小学用五个读音相同的字作为校训，激励师生努力创造良好校风；环境整洁突出一个“净”字；秩序安定突出一个“( )”字；文明礼貌突出一个“( )”字；力争上游突出一个“( )”字；强身健体突出一个“( )”字。 二、选择题。(10分) 1.按照汉字字体的演变过程排序，下列排序错误的一项是( )(2分) 2.根据“具”的字形特点，并联系“具”的本义，分析这个字。它的上边表示( )，下边表示( )。(2分) “具”本是指备办酒食这种行为，又可引申为酒食之外的“备办”。 A.鼎 B.火 C.目 D.两只手 3.有两位老爷爷，头发全白了，他们在树下下象棋。小强好奇地问他们各自高寿，两位老爷爷没有直接回答，一位在地上写了个“本”字，一位写了个“白”字。他们的年龄分别是( )(2分) A.八十九、一百 B.八十三、九十九 C.八十一、九十九 D.九十九、一百 4.江西九江的琵琶亭有一副对联，上联是“一弹流水一弹月”，下联应是( )(2分) A.半入江风半入云 B.一味清凉上月时 C.二分明月万梅花 D.三月细雨春妩媚 5.下列说法不正确的一项是( )(2分) A.甲骨文是我们目前所能见到的最早的成熟汉字。 B.小篆是我国最早的统一的文字。 C.金文是汉字发展史上的分水岭。 D.进入南北朝之后，楷书成为占主导地位的字体，一直通行至今。 三、先将下面的歇后语补充完整，再选择正确的歇后语填在横线上(填序号)。(6分) A.梁山泊的军师——— B.外甥打灯笼——— C.隔着门缝吹喇叭——— D.咸菜烧豆腐——— 1.揭阳玉都的玉器十分畅销，连外国人也知道，可以说是“ ”啊！ 2.我们写文章一定要有新的内容，要有新的思路，不能“ ”。 第二关：汉字艺术大探秘 四、在“汉字王国大闯关”活动中，同学们看到下面一组图片，请你按要求完成练习。(8分) 1.如果你承担了搜集汉字历史和汉字故事的任务，可以通过 、 、 等途径搜集资料。(3分) 2.如果你想了解剪纸艺术，应该在搜索页面输入的关键词是( )(2分) A.剪纸 B.“寿”字剪纸 C.剪纸艺术 3.以上图片中，你最喜欢哪一个创意呢 请有理有据地表达你的观点。(3分) 第三关：汉字研究大展台 五、闯过第二关，同学们开始了汉字研究的活动，请你帮帮他们吧。(8分) 信息来源 涉及的方面 具体内容 爷爷的讲述 名人 李白、李时珍、李大钊等。 书籍、报刊 “李”姓来源 传说“李”姓来源于上古时代的官名“理”姓，外族的改姓也是来源之一。 网络 人口数量 据统计，目前全国户籍人口中，“李”姓人口数量已超过一亿。 1.从这份表格中可以看出研究者的信息来源有多种渠道，有 、 和 。(3分) 2.资料涉及的面比较广，有 和 。获取的资料比较丰富，这是得出结论的前提。(3分) 3.从表格中，你得到了什么结论 请你对了解到的资料进行简要的概括和分析。(2分) 第四关：汉字历史我传播 六、汉字历史源远流长，闯关活动的最后，请你来为我们的汉字做代言人，讲讲汉字的故事吧。(28分) (一)(14分) 【材料一】我爱你，中国的汉字(节选) 我写作的时候，常常为我面前这一个个方块字而动情。 你看每个汉字都有不同的风韵。看到“太阳”这两个字，你能感触到热和力；而望见“月亮”，眼前却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
