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ID: 25370021
八下道德与法治5.4《基层群众自治制度》教学课件(共18张ppt)
日期:2026-03-31
科目:政治
类型:初中课件
查看:14次
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来源:二一课件通
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八下
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基层群众自治制度
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18张
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) 课堂小结: 基本内容 民族区域自治制度 产生及地位 根本目的及实践要求 (1)民族自治地方的分级:自治区、自治州、自治县三级。 (2)民族自治机关:民族自治地方的人民代表大会和人民政府 (3)民族自治机关的职权:依照宪法、民族区域自治法和其他法律规定的权限行使自治权,根据本地方实际情况贯彻执行国家的法律、政策。 (4)民族自治地方与中央的关系:我国民族区域自治是在党和国家统一领导下的自治。民族自治地方的自治机关必须服从中央的领导。 地位:是我国的基本政治制度。 (1)★根本目的:维护国家统一和民族团结。 (2)实践要求:必须坚持党对民族工作的领导…… 情景导入: 场景 某小区广场 人物 跳广场舞的阿姨、需要安静环境备考的学生、锻炼身体的年轻人、小区物业人员(处理不了,很为难)。 矛盾 广场舞音乐声过大,影响了学生学习和居民休息,双方发生争执,物业协调未果。 教师 提问 “同学们,剧中这个‘难题’在我们身边是不是很常见?” “物业解决不了,那我们该怎么办?去找市政府吗?还是 打一场‘噪声战’?” “有没有一种更好的、由我们居民自己来商量解决的办法呢?” 5.4 基层群众自治制度 第五课 我国的政治制度 居民投票 XX小区居委会选举大会 自学导航 1.基层群众自治制度的产生和地位 2.基层群众性自治组织(性质、产生、职责) 3.基层民主的意义 基层群众自治制度的发展过程: 全国人大常委会先后通过立法,明确在城市设立的居民委员会和在农村设立的村民委员会是基层群众性自治组织。 首次将基层群众自治制度纳入中国特色社会主义民主政治制度的基本范畴。 进一步强调要健全基层党组织领导的基层群众自治机制。 明确指出,基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度。 党的十七大 党的十八大 党的二十大 中华人民共和国成立后,一些地方采取民主自治形式进行社会管理。 改革开放后 走进马街社区,了解基层群众性自治组织 思考:该社区居委会是什么性质的组织?是如何产生的? 该村建有党支部1个,下设2个党小组,共有党员61人(含少数民族党员2人),其中男党员43人、女党员18人。社区居委会由主任、副主任、委员等组成。 基层组织 该村建有团总支1个,团支部1个,共有团员150人。 居民委员会和村民委员会是人民群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的基层群众性自治组织,实行民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。 居民委员会成员由本社区全体有选举权的居民或者由每户派代表选举产生;根据居民意见,也可以由居民代表选举产生。 性质(P56第二段) 产生(P57第一段) 直接选举 基本情况: 马街社区为富民县款庄镇人民政府所在地,是典型的农村集镇社区,流动人口多、居民需求多元、治理难度大。长期面临三大挑战: 一是基础设施和公共服务历史欠账多,标准较低,难以满足居民日益增长的美好生活需要; 二是多元主体协同困难,辖区内医院、学校、企业、个体户等群体利益诉求各异,权责划分模糊,沟通协作机制欠缺,资源整合不足,难以形成治理合力; 三是居民参与度不足,对社区事务关注度低,存在“不涉及本人利益的事不参与,涉及个人利益不让步”的现象,“干部干、群众看”的问题较为突出。 思考:马街社区应该如何解决这些难题? 自开展党建引领城乡社区治理试点工作以来,马街社区以组织实施“民生小实事”为抓手,用实“民事民提、民事民议、民事民办、民事民评”举措,将解决群众身边11项急难愁盼问题作为提升治理水平的突破口和试金石,探索构建党组织领导下的多元共治新格局,全面提升社区治理效能。 做 法 ———凝聚治理合力 主要做法———创新构建“四方联动”机制 凝聚治 ... ...
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