1.2 余数与除数的关系-课件(共13张PPT)--2025-2026学年冀教版二年级数学下册（新教材）

(课件网) 冀教版数学2年级下册培优备课课件（精做课件）1第2课时余数与除数的关系第一单元有余数的除法授课教师：Home .班级：二年级（--）班.时间：.冀教版数学二年级下册第2课时余数与除数的关系练习题班级：_____姓名：_____得分：_____一、基础题（每题10分，共40分）1.填一填，牢记余数与除数的核心关系。（1）在有余数的除法中，余数必须比（）小，这是余数与除数的基本关系。（2）如果除数是7，余数可能是（），最大是（），最小是（）。（3）如果余数是5，除数最小是（）；如果余数是3，除数不可能是（）（填“4”或“3”）。（4）算式□÷6＝□……□中，余数最大是（），此时若商是4，被除数是（）。2.判断对错，对的打“√”，错的打“×”并改正。（1）18÷5＝3……3，余数3比除数5小，算式正确。（）（2）20÷4＝4……4，余数4与除数4相等，算式正确。（）改正：_____（3）17÷3＝5……2，余数2比除数3小，算式正确。（）（4）8÷5＝1……3，余数3比除数5大，算式错误。（）改正：_____3.选择正确答案，填序号。（1）下列算式中，余数符合与除数关系的是（）。①13÷4＝2……5②15÷6＝2……3③11÷2＝4……3（2）除数是8，余数最大是（）。①8②7③64.根据余数与除数的关系，写出符合条件的算式。（1）除数是5，余数是2：_____（2）余数是4，除数最小：_____二、应用题（每题15分，共60分）1.有23颗糖果，每6颗装一袋，能装几袋？还剩几颗？请说明余数是否符合与除数的关系。2.老师把30本练均分给8个同学，每人分几本？还剩几本？余数最大是多少？3.一根绳子长28米，每5米剪一段，最多能剪几段？还剩几米？请写出算式并验证余数与除数的关系。4.有19块橡皮，平均分给几个同学，每人分4块，还剩3块。这样的分法符合余数与除数的关系吗？为什么？参考答案：一、1.（1）除数（2）1、2、3、4、5、6；6；1（3）6；3（4）5；292.（1）√（2）×；20÷4＝5（3）√（4）×；8÷5＝1……3（提示：余数3＜5，原判断错误，算式本身正确，修正判断即可）3.（1）②（2）②4.示例：（1）12÷5＝2……2（2）9÷5＝1……4（答案不唯一，符合要求即可）二、1. 23÷6＝3（袋）……5（颗）答：能装3袋，还剩5颗。余数5＜除数6，符合余数与除数的关系。2. 30÷8＝3（本）……6（本）答：每人分3本，还剩6本。余数最大是7（除数8-1）。3. 28÷5＝5（段）……3（米）答：最多能剪5段，还剩3米。余数3＜除数5，符合余数与除数的关系。4.符合。算式：19÷4＝4（个）……3（块），余数3＜除数4，满足“余数必须比除数小”的关系。 3 分小棒。 把17根小棒按要求分一分，并写出算式。 （1）平均分成3份，每份有几根，还剩几根？ ＝ (根)…… (根) 17 ÷ 3 5 2 （2）平均分成4份，每份有几根，还剩几根？ ＝ (根)…… (根) 17 ÷ 4 4 1 （3）平均分成5份呢？ ＝ (根)…… (根) 17 ÷ 5 3 2 （4）平均分成6份呢？ ＝ (根)…… (根) 17 ÷ 6 2 5 还可以怎样分？ 比较上面各题中除数和余数的大小，你发现了什么？ 17 ÷ 3 5 2 ＝ (根)…… (根) 17 ÷ 4 4 1 ＝ (根)…… (根) 17 ÷ 5 3 2 ＝ (根)…… (根) 17 ÷ 6 2 5 ＝ (根)…… (根) 4 算一算。 6÷6＝ 12÷6＝ 7÷6＝ …… 8÷6＝ …… 9÷6＝ …… 10÷6＝ …… 11÷6＝ …… 13÷6＝ …… 14÷6＝ …… 15÷6＝ …… 16÷6＝ …… 17÷6＝ …… 1 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 2 2 1 2 2 2 3 2 4 2 5 观察上面算式中的余数，你发现了什么？ 余数都比除数小。 一个数除以6，它的余数可能是哪些数？ 最小的余数是几，最大的余数是几？ 一个数除以6，它的余数可能是1、2、3、4、5； 最小的余数是1，最大的余数是5。 自己试着写出一组一个 ... ...