统编版2025-2026学年五年级语文下册第一次月考测试卷(试卷)（含答案）

第一次月考测试卷(试卷) 2025-2026学年五年级语文下册统编版 (考试时间：90分钟，试卷满分100分) 题号 日积月累 开卷有益 妙笔生花 总分 得分 一、日积月累。（40分） 1.默写《稚子弄冰》，要求书写正确、美观。（2分） 2.根据语境，看拼音写词语。（6分） bá cǎo gē mài 周末跟着爷爷去田间，我学会了 、 ，还尝试着 chǎn dì ，忙了一下午，真切体会到了劳动的辛苦与快乐。 3.下列加点字读音完全相同的一项是( )（2分） A. 湖泊 梁山泊 B. 供应 供认 C. 晃动 晃眼 D. 燕园 燕子 4.判断古典名著中的词语与现代汉语意思是否一致，一致打“√”，不一致打“×”。（4分） (1) 客官———客人 郎中———医生( ) (2) 榜文———公告 驿站———旅店( ) (3) 店家———老板 货郎———商贩( ) (4) 墨客———画家 印信———印章( ) 5.下列词语解释有误的一项是( )（2分） A. 稚子：幼小的孩子 B. 磬：一种打击乐器 C. 耘田：在田里除草 D. 信口：相信的话 6.下列对人物性格分析有误的一项是( )（3分） A. 石猴“瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中”———勇敢无畏、身手敏捷 B. 周瑜吩咐军匠迟延造箭材料———心胸狭窄、妒贤嫉能 C. 鲁肃答应诸葛亮不提借船之事———粗心大意、做事马虎 D. 武松“明知山有虎，偏向虎山行”———豪爽倔强、胆识过人 7.下列阅读古典名著的方法，说法错误的一项是( )（2分） A. 遇到难理解的语句，可以联系上下文猜测意思 B. 可以借助名著的影视资料，加深对内容的理解 C. 遇到不认识的字，必须立刻查字典，否则无法继续阅读 D. 了解名著的时代背景，能更好地体会人物的性格特点 8.句子训练营。（6分） (1) 诸葛亮对鲁肃说：“你借给我二十条船，我自有妙用。”（改为转述句） (2) 这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（用对比手法仿写句子） (3) 围绕一个字细致描写，从“忙、冷、静”中选一个写一写。 示例：热———夏日的正午，太阳烤着大地，路面烫得能煎鸡蛋，树叶蔫蔫地耷拉着脑袋。 9.根据积累填空。（9分） (1) 杨万里笔下的儿童充满童趣：“_____，彩丝穿取当银钲。”范成大描绘的乡村孩童：“_____，也傍桑阴学种瓜。” (2) 《景阳冈》按照“喝酒→_____→_____→下冈”的顺序讲述了武松打虎的故事。 (3) 王维《鸟鸣涧》中以动衬静的诗句是：“_____，时鸣春涧中。” (4) 孟郊《游子吟》中赞美母爱的千古名句：“_____，报得三春晖。” (5) 雷震笔下牧童的悠闲：“牧童归去横牛背，_____。” (6) 读古典名著，识人物形象：“身穿金甲亮堂堂，手举金箍棒一根”写的是_____；“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”写的是_____。 10.口语交际。（4分） 爷爷发朋友圈说：“童年的夏夜，搬个小板凳坐在院里，听老人讲嫦娥奔月的故事，数着天上的星星，摇着蒲扇追萤火虫，这样的时光再也回不去了。”你看到后和爷爷聊天，请补充对话： 我：爷爷，看了您的朋友圈，真羡慕您的童年啊！ 爷爷：是啊，童年的时光简单又快乐。你想知道哪件事的细节呀？ 我：_____ 爷爷：_____ 二、开卷有益。（30分） （一）课内阅读（10分） 草船借箭（节选） 这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。” 曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一 ... ...