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课件网) 3.1 生活中的小数 （西师大版） 三年级 下 01 教学目标 02 新知导入 03 任务一 04 任务二 05 拓展延伸 06 课堂练习 07 课堂小结 08 作业布置 09 板书设计 01 教学目标 认识小数，知道小数的各部分名称（整数部分、小数点、小数部分），能正确读、写生活中的一位、两位小数。 01 02 结合元、角、分和米、分米、厘米，理解以元、米为单位的小数的实际含义，建立小数与生活的联系。 03 感受小数在生活中的广泛应用，激发学习数学的兴趣，培养观察、表达与解决实际问题的能力。 02 新知导入 下面这些是什么数？ 1、 、5、8、 、 、100 整数 分数 生活中你还见过什么数？ 02 新知导入 1.85千克苹果应付18.5元。 03 任务一 学习任务一 认识生活中的小数 03 任务一 生活中的小数。 (1) 购物。 03 任务一 (2) 体检。 你的身高是1.42米，体重是36.2千克。 03 任务一 像0.9，9.9，29.9，1.85，18.5，1.42，36.2…… 这样的数叫作小数。 04 任务二 学习任务二 小数的读写 04 任务二 0 . 9 整数部分 小数部分 小数点 小数中的小圆点叫做小数点。 1 小数点左边的部分是整数部分。 2 小数点右边的部分是小数部分。 3 03 任务二 1 小数的读法 0.9 1.85 36.2 小数点左边的数和整数的读法一样，小数点读作“点”，小数点右边的数是几就读几。 读作：零点九 读作：一点八五 读作：三十六点二 03 任务二 2 小数的写法 整数部分 小数点 小数部分 0 . 9 1 . 8 5 3 6 . 2 整数部分按整数写法写，小数点写作“.”，小数部分按从左到右的顺序 依次写出每一位数字。 05 任务三 学习任务三 拓展延伸 05 任务三 你还在哪里见过小数呢？ 05 任务三 1. 找一找，说一说。 数学书的定价是8.75元。 这袋面粉重2.5千克。 读作：八点七五 读作：二点五 05 任务三 2. 我读你写。 零点六。 五点四八。 写作：0.6 写作：5.48 06 练一练 1. 读出下面的小数。 0.8 0.56 0.04 7.06 26.4 120.78 0.8读作：零点八 0.04读作：零点零四 0.56读作：零点五六 7.06读作：七点零六 26.4读作：二十六点四 120.78读作：一百二十点七八 06 练一练 2. 写出下面的小数。 (1)“天宫一号”是我国首个空间实验室，全长十点四米，起飞质量约八点 五吨。 (2)成年非洲雄象高约三点五米，最高可达四点一米，体重最重记录为十三 点五吨。 (3)三峡大坝坝体为混凝土重力坝，坝轴线长约二千三百零九点五米，正常 蓄水位175m，总库容量393亿立方米，其中防洪库容量二百二十一点五 亿立方米。 写作：10.4 写作：8.5 写作：3.5 写作：4.1 写作：13.5 写作：2309.5 写作：221.5 06 课堂练习 3. 读一读，写一写。 3.29 读作： 100.05 读作： 三十点二五 写作： 0.305 读作： 1.11 读作： 零点零八 写作： 三点二九 一百点零五 30.25 零点三零五 一点一一 0.08 06 课堂练习 4. 判断题。(对的画“√”，错的画“×”) 像1.2，0.56，34，58，……这样的数叫小数。 ( ) 2.12读作二点十二。 ( ) 在读0.07时，要读出两个0。 ( ) 10.01读作一点零零一。 ( ) × 二点一二 × √ 零点零七 十点零一 × 06 课堂练习 5. 读出下面小数。 三点二吨 体重：3.2吨 定价：59.25元 身高：2.8米 五十九点二五元 二点八米 06 课堂练习 6. 小明今天不舒服，下图是他测量的体温，你能读出他的温度吗？ 小明的体温是三十七点四度。 06 课堂练习 7. 用2，5，8 三个数字和小数点写小数，你能写出多少个？ 分别是多少？ 2.58 2.85 5.28 5.82 8.25 8.52 两位小数 一位小数 25.8 52.8 28.5 82.5 58.2 85.2 能写出12个小数。 06 课堂小结 通过今天的学习，你有哪些收获？ 我在生活中找到了小数。 我认识了小数的结构，学会了读写小数，还知道了以元、米等为单位 ... ...
