2025-2026学年三年级统编版语文下册月考测试卷（3月）（含答案）

2026春三年级语文下册月考测试卷（3月） 姓名：_____ 班级：_____ 学号：_____ 得分： _____ 考试时间：90分钟 满分：120分 包含1、2、3单元知识点 第一部分 基础知识积累与运用（40分） 一、看拼音写词语（8分） xiǎo xiā（ ）在石缝中快活地游来游去。 海底世界有各种各样的shēn wù（ ）。 鹿角多么别致，鹿腿却长得不 yún chèn（ ）。 池子安闲地躺在河床，河流却忙着 bēn liú（ ）。 守株待兔的农夫真是 kě xī（ ）。 会摇尾巴的狼其实很 xiōng cán（ ）。 石缝中的小苗展现出顽强的 shēng mìng lì（ ）。 海底的景色真是 qí miào（ ）。 二、给加点字选择正确读音（6分） 小虾的钳子（qián qiǎn）真有趣。 石缝（féng fèng）中长出了小草。 鹿腿不匀称（chèn chēn）。 池子与河流（hé huó）的对话。 守株待（dài dāi）兔。 摇尾乞怜（lián liǎn）。 三、近义词反义词练习（8分） 写出近义词： 快活———（ ）别致———（ ）安闲———（ ）顽强———（ ） 写出反义词： 快活———（ ）匀称———（ ）顽强———（ ）安闲———（ ） 四、根据课文内容填空（10分） 《小虾》中小虾的钳子一张一张的，胡须一翘一翘的，眼珠子一_____一_____。 《鹿角和鹿腿》中鹿角多么_____，鹿腿却长得不_____。 《池子与河流》中池子认为应该过_____的生活，河流却选择_____。 《守株待兔》告诉我们不能存有_____，否则会_____。 《会摇尾巴的狼》中的狼虽然会_____，但本性_____。 五、判断题（对的打"√"，错的打"×"）（8分） 《小虾》中作者仔细观察了小虾的生活习性。（ ） 《石缝》中的小草因为环境恶劣而枯萎了。（ ） 《海底世界》介绍了海底的动物、植物和矿产。（ ） 《池子与河流》中河流最终变成了大河。（ ） 《鹿角和鹿腿》中鹿最终喜欢上了自己的腿。（ ） 《会摇尾巴的狼》中的狼真的变善良了。（ ） 《守株待兔》中的农夫每天都捡到兔子。（ ） 这些课文都蕴含着深刻的人生道理。（ ） 第二部分 课内阅读理解（30分） 六、课内阅读一（15分） 阅读《鹿角和鹿腿》选段，回答问题。 鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子："咦，这是我吗？" 鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽："啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！" 一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头："唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！" …… 鹿最初为什么喜欢自己的角？（3分） _____ 鹿对自己的腿是什么态度？为什么？（3分） _____ 从这段文字中可以看出鹿有什么特点？（3分） _____ 这个故事告诉我们什么道理？（3分） _____ 如果你是鹿，你会怎么看待自己的角和腿？（3分） _____ 七、课内阅读二（15分） 阅读《守株待兔》全文，回答问题。 宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 解释加点字的意思：（4分） 兔走触株：走（ ） 株（ ） 因释其耒，冀复得兔：释（ ） 冀（ ） 翻译句子："兔走触株，折颈而死。"（3分） _____ 农夫为什么放下农具守在树桩旁？（2分） _____ 这个故事的结果是什么？（2分） _____ 《守株待兔》这个成语现在用来比喻什么？（2分） _____ 从这个故事中你得到了什么启示？（2分） _____ 第三部分 课外阅读理解（30分） 八、课外阅读一：小故事大道理（15分） 蚂蚁过河 夏天，一场大雨过后，小蚂蚁豆豆发现家门前的小溪涨水了。溪水哗哗地流着，又急又深。 豆豆要去对岸找好朋友玩，可是怎么过河呢？他看见水面上漂着一片大树叶，灵机一动，找来一根小树枝当船 ... ...