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课件网) 第三部分 核心题型过关 题型一 选择题 题型解读 分类讲解 针对训练 题型解读 1.题型特点：选择题是甘肃中考的必考题型,重点考查学生对核心内容、主 干知识的记忆和理解。纵观甘肃近几年真题可知,单项选择题命题形式灵 活多样，主要体现在:①从题干类型看,主要涉及教材内容改编、常规素材、 时政热点（国内国际热点、优秀模范人物、热点情境）、嘉言金句 （名言哲语）、漫画等;②从选项类型看,有直选式、组合式（四选二、四 选三）;③从设问类型看,有正向设问式、逆向设问式;④从错误类型看,主要 有说法绝对类、知识错误类、价值取向/行为做法错误类、不符合事实/国 情类、不符合题意类。 2.方法技巧。 （1）四“审”：①审设问,看试题是正向还是逆向选择。②审题干,全面理解 题意,抓住题干材料的关键词或限制词,明确题干的规定性。③审题肢,逐一 分析、比较,把握它们之间的差异以及内在联系,以提高做题的准确率。④ 审题干与题肢的关系,看二者是否相符。 （2）一“找”：即查找依据,回归教材,找出与题干要求相关的知识。 （3）四“排除”:①无关选项排除:选项本身正确,但与题干没有关系的选项 排除。②错误选项排除:观点错误或者部分观点错误的选项排除。③绝对 选项排除:选项中出现“消除”“杜绝”等过于绝对的词的选项排除,“杜绝不良 行为”除外。④混乱选项排除:选项本身正确,且与题干有关系,但选项与题 干之间是并列关系,或包含题干,或者题干与选项的因果关系颠倒。#2.3 分类讲解 类型一 漫画类 例 （2025·白银）如图漫画《违法拍“涉”》启示青少年( ) D 违法拍“涉” A.依法惩处危害国家安全的行为→不是青少年的角度 B.行使宪法规定的公民基本权利→应该是行使宪法规定的 公民基本义务 C.完善国家安全相关的法律法规→不是青少年的角度，应 该是国家完善相关法律法规 D.积极履行维护国家安全的义务 漫画是一种特殊的艺术形式,用简单而夸张的手法描绘生活或时事,以 取得讽刺或歌颂的效果,从而引发人们对一些社会现象的深入思考,起到警 醒世人的作用。解答此类选择题需要做到三点。 （1）通过“三看”了解漫画的本意。①看标题,可以洞察整幅漫画的主题。 ②看画面,看它想表达什么。③看语言文字,它起到画龙点睛的作用，帮助 我们领会漫画的寓意。 （2）联系教材。在观察漫画的基础上,联系教材有关内容,多角度分析,寻 找漫画与教材知识的结合点,这是解题关键。 （3）辨别题肢。针对漫画所反映的问题,抓住漫画和教材知识的结合点， 弄懂每个题肢的内容、含义、正误、角度以及题肢间的联系，正向选择一 般要排除错误题肢、与题意明显无关的题肢和不符合要求的题肢，留下备 选题肢。#1.1.3 类型二 名言类 例 （2025·兰州）“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”“人生自古谁无死， 留取丹心照汗青”。这两句诗共同表达了( ) D A.复杂多变的责任感 B.消极、负面的焦虑感 C.郁闷沮丧的挫败感 D.忧国忧民的爱国情感→“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”意为我长长地 叹息着，忍不住流下眼泪啊，哀伤人民的生活是如此艰难。“人生自古谁无 死，留取丹心照汗青”意为自古以来,人终不免一死!但死得要有意义,倘若能 为国尽忠,死后仍可光照千秋,青史留名。均体现了忧国忧民的爱国情感 此类选择题的备考，一方面需要学生在日常学习中注意积累一些名言、 成语、诗歌,关注文化类电视节目中涉及的名言古语;另一方面需要掌握一 定的解题技巧,即做到“一读,二译，三提炼”。 ①“一读”：阅读题干所给名言、成语、诗歌等。②“二译”：理解题干所给 名言、成语、诗歌等所表达的寓意、观点等。③“三提炼”：根据所表达的 中心思想,结合教材知识提炼考点，得出答案。 针对 ... ...
