2025-2026统编版四年级语文下册第八单元巩固练习B卷 时间:70分钟 满分：100分+卷面分5分 一、童话知识我了解。(共45分) 1.根据拼音写字词，在横线上概括出巨人的人物形象。(6分) 2.用“ ”画出字形不正确的字，在横线上改正。(4分) (1)幸福布告牌 (2)规距介绍 (3)呼啸 向日葵 (4)拖拽综迹 3.下列句子中，加点字的读音不完全正确的是哪一项 ( )(2分) A.小公主伸出手，温柔地抚(fǔ)摸着矢(shǐ)车菊的花瓣。 B.巨人冲(chòng)我们走过来了,他又要撵(niǎn)走我们。 C.乖(guāi)孩子,不要怕,我允(rǔn)许你们在花园中玩耍。 D.小男孩伸手搂(lǒu)住巨人的脖子，亲吻巨人的脸颊(jiá)。 4.学校文学社举办了“童话知识大闯关”擂台赛，邀请你参加！(23分) (1)[童话词语对对碰]用“ ”为下面的童话片段选择最合适的词语。(6分) 为巨人戴花环，帮巨人捶背……孩子们这些小小的(举止 举动)让巨人感到幸福。对巨人来说，孩子们是他精神上的(慰藉 安慰)，与孩子们相处的时光是永远难以(忘记 忘怀)的。 (2)[童话词语宝库]补全词语，再选一选。(5分) ①( )语花香 ②( )果累累 ③绿树成荫 ④北风呼啸 ⑤寒风刺( ) ⑥花红柳( ) 其中描写春天的词语有： 。(填序号) (3)[童话季节仿写角]照样子，写一写春天。(3分) 冬天：北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿，地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。 春天： (4)[童话语言魔法屋]使用比喻的修辞手法把句子改写得更生动。(3分) 园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出美丽的花朵。 (5)[修改童话片段]使用修改符号修改下面的童话片段。(共3处)(6分) 老祖母抱着小人鱼，讲述着过去的往事。小人鱼睁着大大的眼睛，听得入了迷。“孩子，”老祖母说:“等你满了十五岁，我就准许你浮到水面上去”。 5.与课文《巨人的花园》的主题不相符的是哪一项 ( )(2分) A.予人玫瑰，手有余香。 B.不要一味地索取。 C.人不能太自私。 D.分享是快乐的源泉。 6.照样子，补全名句积累卡。(5分) 7.你能帮小文找到打开童话之门的钥匙吗 请你用线连一连。(3分) 二、童话剧本我来演。(共25分) (一)(8分) 1.细读门票,可以知道这是一张(学生票 家长票)(对“√”)展演日期是 ，展演场地是 。(3分) 2.结合右图，说清从学校大门到展演场地的路线。(3分) 3.小明的爸爸因为堵车，在12：56才抵达场馆。他应该怎么做 (2分) (二)鹊尾上的盐(17分) ①从前有个名叫奥勒的小男孩，他总是渴望得到自己没有的东西。 ②“只要有一把小刀，我就可以给自己刻玩具了；只要有一辆马车，我就可以拉着我的玩具到处跑了；只要有一匹小马……”奥勒这样念叨着。 ③有一天，他看到一只喜鹊站在树枝上。他曾听人说过，谁能把盐放在喜鹊的尾羽上，它就会满足这个人的愿望。整个下午他一直追着喜鹊跑，直到累得跑不动了才停下来。这时喜鹊飞下来冲他说话：“你是在找我吗 ”“你居然会说话 ”奥勒惊奇地叫起来。喜鹊说：“我实际上是一个会魔法的公主。我可以让你把盐放在我的尾巴上，然后满足你的愿望，可是你得先为我做点儿事情。”“什么都行！”奥勒爽快地回答。“那就给我弄一把小刀来，这样我就能修理我的爪子了。”于是奥勒就从森林里采浆果拿到集市上去卖，不久他就挣够了钱去买了一把小刀。 ④但是喜鹊不满意，又要一辆马车。奥勒就用小刀给镇上的孩子们雕刻玩 具。很快奥勒就挣够了钱去给喜鹊买马车。但喜鹊又不满意，又要一匹小马。于是奥勒用马车为镇上的人们运东西。很快他便挣够了钱，买了一匹漂亮的小黑马。但喜鹊又说它喜欢棕色的小马。 ⑤男孩生气地坐到地上：“让你高兴可真难，你要什么，我都给你送来了。如果你还不高兴，那我就不把盐放到你的尾巴上去许什么愿了！”喜鹊说道：“讨我高兴是很难。但既然你已经这 ... ...
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