人教版（2024）八年级下册 第七章 力 单元测试 一、单选题 1．如图所示，用水平力轻轻推动矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；用等大的水平力推瓶盖位置时，瓶子翻倒了。这说明力的作用效果与下列哪个因素有关( ) A.方向 B.大小 C.作用点 D.物体的重心 2．关于弹力产生的原因，下列说法中正确的是( ) A.木块在水平桌面上受到向上的弹力，是由于桌面发生微小的形变而产生的 B.木块在水平桌面上受到向下的弹力，是由于木块发生微小的形变而产生的 C.挂在悬线下的小球受到向上的拉力，是由于小球发生微小的形变而产生的 D.挂在悬线下的小球受到向下的拉力，是由于悬线发生微小的形变而产生的 3．小华发现很多食品包装袋设计成“锯齿”状,她猜想袋口做成“锯齿”状要比“平边”状撕开时省力,为验证猜想,以下设计方案最佳的是( ) A.撕开不同“锯齿”状的包装袋,比较所用力大小 B.在同一包装袋的不同“锯齿”位置撕开,比较用力的大小 C.在同一包装袋的“锯齿”状位置和“平边”状位置撕开,比较用力大小 D.撕开“平边”状和“锯齿”状的不同材质包装袋,比较用力大小 4．下列关于重力的理解正确的是( ) A.一个鸡蛋所受的重力约为10N B.重力的方向总是垂直向下的 C.重力的施力物体是地球 D.将八年级物理课本从地球带到月球,质量不变,重力不变 5．弹簧所受的压力（或拉力）F与弹簧的压缩量（或伸长量）x成正比，比例系数是弹簧的劲度系数k，如图所示，两个木块质量分别为和，两轻质弹簧的劲度系数分别为和，上面木块压在上面的弹簧上（但不拴接），整个系统处于平衡状态，现缓慢向上提上面的木块，直到它刚离开上面的弹簧，在这过程中下面木块移动的距离为( ) A. B. C. D. 6．小华在家帮妈妈做家务时发现，手握在拖把的相同位置，用大小不同的力拖地时效果不同，这说明力的作用效果与( ) A.力的大小有关 B.力的作用点有关 C.力的方向有关 D.拖把运动的速度有关 7．下列结果中，不是由弹力产生的是( ) A.撑竿跳高运动员跳起并跃过横杆 B.手中的石块释放后自由下落 C.玩具手枪用弹簧将“子弹”射出去 D.“蹦极”运动中落到低处的人被绳拉起 8．如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用5N的力F拉另一端，弹簧伸长了5cm；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5cm，则和的大小分别为( ) A.5N、5N B.0、5N C.5N、0 D.2.5N、2.5N 二、多选题 9．下列关于力的说法，正确的是( ) A.力是物体对物体的作用 B.相互接触的物体之间一定有力的作用 C.力可以使物体发生形变 D.力的作用效果只与力的大小有关 10．下列现象不能说明“力的作用是相互的”的是( ) A.向前划船时，要用桨向后拨水 B.风吹草低见牛羊 C.手拍打桌子，手感觉痛 D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球 三、填空题 11．如图所示，鸭子的脚掌向后划水，身体向前运动。推动鸭子向前运动的力的施力物体是_____，这个力的作用效果是改变鸭子的_____。 12．游泳时用手和脚向后划水,人就能前进,这表明物体间力的作用是_____的,使人前进的推进力的施力物体是_____ 13．用手拍桌子，手会感到疼，这说明物体间力的作用是_____的。用力捏一下易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生_____。 14．如图所示的辣椒椒果朝天生长，故名“朝天椒”。椒果在结出后不断朝上生长的过程中，其所受重力的大小_____（选填“变大”“变小”或“不变”），其所受重力的方向是_____。 15．如图所示，一同学在探究弹簧的伸长与所受拉力的关系时，得到弹簧长度L和拉力F的关系图像。由图可知，这根弹簧的原长是_____cm，当弹簧受到的拉力为4N时，弹簧的伸长量为_____cm。 四、实验题 16．小明用如图甲所示的装置探究“弹簧的伸长跟拉力的关系”，弹簧的一端固定在木板上，他先在木板上标上0 ... ...
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