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课件网) 单元二： 生命教育 @道德与法治 中考二轮复习 生命安全与健康教育 生命最宝贵，我们应珍惜爱护自己的生命，不漠视他人的生命，让平凡的生命彰显伟大；同时，我们要悦纳自己的青春变化，处理好青春期的矛盾心理，直面挫折，调控情绪，养成独立、批判、创新的思维品质。 逻辑复述 目录 01 身体健康 02 心理健康 核心考点梳理 （一）身体健康（七上第四单元） 为什么？ （为什么要珍爱生命？） 怎样做？ （怎样珍爱生命、敬畏生命？） 对自己 对他人 生命来之不易，是独特的、不可逆的、短暂的、不可预知的。 生命是脆弱的、艰难的，坚强的、有力量的，崇高的、神圣的。 生命是宝贵的，生命价值高于一切。 要爱护身体，养成健康的生活方式，掌握一些基本的自救自护方法；要关注并养护精神，培养高雅情趣。 不漠视他人的生命，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 （敬畏生命的终极升华，价值实现） 活出生命的精彩，让生命从平凡中创造出伟大 （要用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。） 备考拓展指导 必备观点： 拓展： 灾难面前，党和政府为何把“救人”放在首位？ 生命是宝贵的，生命价值高于一切，我们要敬畏生命，坚持生命至上。我们要珍惜自己的生命，也要关怀他人的生命，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 生命虽然平凡，却也能创造伟大。我们要树立正确的人生观和价值观，尊重和敬畏生命，热爱生活，追求生命高度，成就幸福人生。 ①生命是宝贵的，生命价值高于一切。 ②生命健康权是最根本的人身权利。 ③党和政府坚持以人民为中心的发展思想。 ④党坚持立党为公、执政为民的执政理念。 ⑤尊重和保障人权是宪法的基本原则。 核心考点梳理 （二）心理健康（七上第三、九课，七下第一、二单元） 怎样做？ （青春期的我们如何保持心理健康？） 调适青春期的矛盾心理 青春期需要培养的思维 正确认识自己 合理调节情绪 传递情感正能量 正确对待挫折 参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。 求助他人，学习化解烦恼的方法。 培养兴趣爱好转移注意。 学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 发展独立思维、培养批判精神、开发创造潜力。 要学会接纳自己，欣赏自己，做更好的自己。 改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等。 在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受。 ①生活难免有挫折，生活中的挫折是我们生命成长的一部分。 ②面对挫折我们要发掘自身的生命力量，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。 ③学会向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。 核心考点梳理 （二）心理健康 必备观点： 青少年要了解青春期的生理和心理变化，体会青春期的美好，学会克服青春期烦恼。 正确认识顺境和逆境的关系，学会情绪调控，能够正确看待生活中的挫折，具备迎接挑战的能力。 考点检测 1.2026年1月，5名驴友为实现“一日速穿”秦岭“鳌太线”的目标，避开管护站、绕过铁丝网违规进山，为逃避罚款全员开启手机飞行模式切断外界联系。途中遭遇极端天气，最终3人不幸遇难，1人获救，1人自行下山。这警示我们（ ） ①要敢于冒险，挑战自我 ②要理性参与户外活动，坚守安全底线 ③要珍爱生命、敬畏生命 ④为实现个人爱好，可突破规则的限制 A．③④ B．①② C．①④ D．②③ D 冒险应在遵守规则和安全的前提下进行，盲目违规冒险是对生命的不负责任 社会规则保障社会秩序和安全，不能为实现个人爱好而突破规则的限制 考点检测 2.广州市黄埔区公安分局拘留所民警杨文妍休假外出就医，途 ... ...
