广西钦州市大寺中学 2026 春季学期高一年级第五周考试 历史试卷 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上， 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回 一、单选题（本题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。每小题只有一项符合题目要求） 1 ．玛雅人信奉万物都要经历孕育、生长、成熟、死亡再重生的循环。建筑被看作是有生命的机体，自然也要经历这一循环。石砌的高等级建筑在使用一段时间后会被拆毁，进入死亡状态，以新的台基覆盖，再建起新的建筑，完成重生。这反映了玛雅人( ) A ．朴素的生命观念对社会生活产生影响 B ．独特的自然环境孕育另类的建筑审美 C ．大兴土木的习惯暗含了文明衰亡征兆 D ．将建筑视为宗教信仰的集中表达载体 2 ．14 世纪，世界黄金的三分之二来自西非，绝大多数都要从廷巴克图转运至北非、欧洲。巨大的利润吸引了众多商人参与“黄金—盐” 贸易，经过廷巴克图的驼队成百上千，进城门就要花上一整天时间。以上情况表明西非( ) A ．形成了高度集权的封建帝国 B ．长期主导了跨撒哈拉贸易网络 C ．手工业生产技术领先于世界 D ．对外贸易促进了区域经济繁荣 3 ．据史料记载，印加帝国能够将太平洋沿岸利马的新鲜鱼类迅速运至安第斯山区的库斯科，甚至从北部图米城采集的活蜗牛也能在送达时保持鲜活；同时，帝国通过驿路系统和烽火台实现对地方异常情况的快速示警与物资调度。这些现象最能说明印加帝国( ) A ．已掌握先进的冷藏保鲜技术 B ．以海洋贸易作为经济的支柱 试卷第 1 页，共 7 页 C ．建立了高效严密的治理体系 D ．依靠奴隶劳动维持交通运转 4 ．古代美洲某国以特诺奇蒂特兰为都城，全城水渠和道路纵横交错，承担着城市的交通运输。该国( ) A ．发明“浮动园地”，耕种者每年收获多次 B ．建造了马丘比丘城，展现高超的建筑艺术 C ．创造了独特的文字，因欧洲人入侵而衰落 D ．拥有丰富黄金资源，驯养了牛、马等牲畜 5．2025 年，墨西哥考古学家在尤卡坦半岛发现了一座玛雅古典时期的大型宫殿遗址，内部壁画描绘了贵族宴饮场景。这一发现印证了玛雅文明( ) A ．农业以玉米种植为主 B ．实行中央集权的君主专制 C ．社会阶层分化明显 D ．发明了“0”的概念 6 ．下表反映了中古时期非洲文明的发展状况。其中描述正确的是( ) 地区 文明特征 A. 东非 阿克苏姆王国，对外贸易发达 B. 西非 加纳、马里等帝国，以种植园经济为主 C. 南非 大津巴布韦遗址，以稻作农业闻名 D. 北非 属于阿拉伯文明范畴，独立发展 A ．A B ．B C ．C D ．D 7 ．下表为 13-14 世纪欧洲庄园与非洲马里帝国的社会经济结构差异对比，其最重要的影响因素是( ) 特征维度 欧洲庄园 马里帝国 经济基础 自给自足的封建领主土地所有制 以黄金贸易为核心的商品经济 社会阶层 领主-农奴-自由民(等级森严) 国王-贵族-商人-农民(依财富与权力划分) 试卷第 2 页，共 7 页 对外交流 封闭性强，仅局部区域贸易 与北非、欧洲有广泛商业往来 A ．文明发展阶段 B ．地理环境 C ．社会治理模式 D ．土地制度 8 ．美洲印第安人在与西班牙殖民者初次接触时，还无车无马，连美洲大陆内部两大中心之间的交往都存在困难，更不用说同美洲以外的文明发生横向联系了。据此可推知( ) A ．殖民侵略推动印第安文明发展 B ．文明的横向联系取决于交通条件 C ．孤立与闭塞不利于文明的发展 D ．美洲文明中心之间没有交流联系 9 ．14 世纪末，马里帝国的商人向南发展，他们把加纳的黄金生产纳入跨撒哈拉贸易网络。同一时期，马里帝国内部贸易 ... ...
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