广西钦州市第四中学 2026 春季学期高一年级第五周考试 历史试卷 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上， 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回 一、单选题（本题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。每小题只有一项符合题目要求） 1 ．中古美洲三大文明独立发展，路径各异：玛雅依赖刀耕火种，发展出文字、历法与祭祀中心；阿兹特克利用浮动园地农业，建立军事贡赋帝国；印加依托中央集权与道路系统，以结绳记事推行标准化管理。这些差异说明( ) A ．农业技术的突破是文明扩张的前提 B ．政治体制成熟度决定文明存续时间 C ．生产方式与社会结构塑造文明特色 D ．地理多样性促成文明发展路径分野 2 ．考古学家在大津巴布韦遗址及周边区域发现了诸多遗存：有古代梯田、灌溉水井与水渠、大量牲畜骨头、阿拉伯玻璃、印度串珠及数百片中国瓷器残片。这表明南部非洲( ) A ．形成较为发达的农业文明 B ．手工业技术领先其他地区 C ．与其他文明区域缺少交流 D ．控制着穿越撒哈拉的商路 3 ．他们重视农业生产技术的改进，建造人工田园“奇南帕”，在湖面上用排筏铺垫淤泥，建造成一个个浮动小岛，然后用木桩加以固定。每次播种前可以很方便地就近挖取淤泥肥田，使之一年四季都可种植庄稼和果蔬。“他们”是( ) A ．班图人 B ．玛雅人 C ．阿兹特克人 D ．印加人 4 ．美洲的玛雅人、阿兹特克人和印加人创造了自己独特的文明，与欧亚大陆的其他文明一样，他们都曾经建立起自己的国家，而且还拥有自己的宗教信仰。对此解释合理的是( ) A ．印第安文明之间存在着密切的联系 试卷第 1 页，共 6 页 B ．人类文明的发展具有共通性 C ．印第安文明深受欧亚大陆文明影响 D ．人类文明的起源具有相似性 5 ．玛雅、阿兹特克、印加都设有专门的天文台，用以观测太阳等天体运动并确定农业季节，他们的历法相当先进，如玛雅历中每个月的名称都以农业季节命名，如“楚恩”（播种）、“摩尔” （收割）等。据此可知( ) A ．美洲文明的天文历法领先世界 B ．美洲文明与欧亚文明的交流频繁 C ．宗教信仰对美洲历法影响深远 D ．农业生产是美洲文明的重要根基 6 ．约公元 250-900 年，玛雅古典期的纪年石碑普遍雕刻统治者形象，并在显著位置刻画羽蛇神（Kukulkan）图案，碑文详载其登基、战争、祭祀等事迹。这表明玛雅文明( ) A ．以数字作为纪年核心工具 B ．王权与神权的神圣合一 C ．因宗教衰落导致城邦崩溃 D ．通过贸易传播宗教风格 7 ．如表为关于非洲农业起源的几种观点。据此可知( ) 欧美学者 非洲农业不可能起源于非洲本地，而是在公元前 4000 年由西亚地区传入 苏联学者 非洲的农业有其产生的独特性，极有可能起源于当地 非洲学者 非洲是世界农业起源中心之一 A ．历史真实依赖于史学争鸣 B ．学者立场影响历史研究结论 C ．历史真相难以被正确认知 D ．历史研究必由实物史料印证 8 ．在非洲大津巴布韦遗址的考古发掘中，出土了中国瓷器、印度珠宝和阿拉伯金币、东非海岸的玻璃珠和波斯陶器残片等。这说明( ) A ．阿拉伯商人垄断贸易 B ．非洲文明具有地域差异 C ．区域文明间存在交流 D ．全球贸易网络初步形成 9 ．桑海国王阿斯基亚·穆罕默德在位时，中央设各部大臣，分掌财政、宗教等事务， 全国分为 4 个行省和几个商业特区。中央各部大臣和地方高级行政长官， 都由国王从王族国戚中选派亲信担任。其主要目的( ) A ．加强中央集权统治 B ．借助宗教巩固政权 C ．确立西非霸主地位 D ．鼓励发展商业生产 试卷第 2 ... ...
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