5.1拆盒子（1）（课件）(共15张PPT)2025-2026学年北师大版三年级数学下册

(课件网) 第1节 拆盒子 第五单元 动手做 第1课时 长方体的展开图 盒子拆开后，每个面至少要有1条边与其他面连在一起。可以借助剪刀，注意不要剪断。 今天我们来玩 拆盒子游戏…… 盒子拆开后，每个面至少要有1条边与其他面连在一起。可以借助剪刀，注意不要剪断。 怎样把这些长方体盒子按要求拆开？试一试，说一说。 先一个面一个面地拆开试一试，拆不开的面再用剪刀剪一剪。 怎样剪才能保证每个面至少有一条边连着，不剪断呢？ 1.小组合作，拆一拆，剪一剪，注意不要剪断，长方体的每个面至少要有1条边与其他面连在一起。 小组合作 2.在小组内互相交流自己的发现。 怎样把这些长方体盒子按要求拆开？试一试，说一说。 这个长方体盒子有两个面能直接打开，接下来我剪开了其中一条侧边，发现就可以把盒子展开了。 怎样把这些长方体盒子按要求拆开？试一试，说一说。 这个长方体盒子只有一个面能直接打开。 可以先把这条边剪开。 然后再把侧面的4条边和底面剪开，把盒子拆开。 有两个面能打开的盒子拆开后是什么样的？想一想，剪一剪。 是6个连起来的长方形，还带着一些小“耳朵”。 想一想：6个长方形分别对应长方体盒子的哪个面？说一说，标一标。 上 下 右 左 前 后 有两个面能打开的盒子拆开后是什么样的？想一想，剪一剪。 从另一条边剪开，我发现同样的盒子，从不同的边剪开，得到的图形不同。 仔细观察剪开的盒子的6个面，你发现了什么？ 后 下 前 上 右 左 我原来认为剪开2条边就可以，结果需要剪开4条边。 想一想，剪一剪，把一面能打开的盒子拆开。 我剪开后是这样的，跟想的不一样。 想一想，剪一剪，把一面能打开的盒子拆开。 可以把这个盒子剪成两面都能打开的，然后再像刚才那样，任意剪开侧面的1条边即可。 你是怎样剪的？说一说，没有开口的长方体盒子如何拆开？ 下列盒子拆开后分别是下面的哪个图形？想一想，连一连。 选自教材第69页练一练第1题 1.乐乐剪了1条边就把纸盒剪开平铺在桌面上了，他剪的是（　）纸盒。 A 2.把下面的长方体与相应的展开图用线连在一起。 长方体的展开图是由6个长方形（特殊情况下有2个正方形）组成的，相对的面完全相同且完全隔开。 长方体的展开图