初中政治解题技巧 一、政治观点规律性整合 1.考题涉及到成就、巨变，就要联系下列知识点 （1）相关的国策、战略、方针等 （2）歌颂中国共产党 （3）歌颂社会主义制度 （4）歌颂改革开放 （5）高举中国特色社会主义伟大旗帜…… 2.考题涉及到资源、环境，就要联系下列知识点 （1）保护环境、节约资源的基本国策 （2）实施可持续发展战略 （3）大力发展循环经济 （4）贯彻落实科学发展观 （5）建设生态文明 （6）建设资源节约型、环境友好型社会 (7) 全面建设小康社会构建和谐社会 3.考题涉及到科技创新联系 （1）科学技术是第一生产力 （2）创新是不竭的动力 （3）科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素 （4）实施科教兴国人才强国战略 （5）建设创新型国家 二、答题角度规律性整合 如“未成年人为主题”要从自身、家庭、社会、学校都角度整合知识 社会、国家为主题”要从物质文明、政治文明、精神文明、生态文明、和谐社会多角度答题 “提建议的角度”则是从国家、社会、企业、公民的角度 三、政治解题思路 （一）选择题应用两方法 1、排误排异法。（1)题肢本身错（2)与事实不符(3)与题干无关（4)张冠李戴（5)因果倒置（6)二次推理 2、反套材料法。材料中能找到选项表述的知识点则选。 （二）选择题注意五原则 1.直接性原则 最能直接表达或说明题干意思的题肢入选，间接说明或引申意义的题肢一般情况下均不入选。 2.整体性原则 能从整体上全面说明题干意思的题意思的题肢入选，只能说明题干局部意思的题肢不选。该项不适合用于组合式选择题 或多项选择题。 3.深刻性原则 能从根本上回答或最为深刻地回答题干提出的问题，该选肢入选。只能从相对肤浅的层面上回答题干的问题，是题干意 思的同义反复，该选肢不选。 4.逻辑性原则 有些选择题，不能机械套用某一原则，而要灵活运用几项原则才可解决问题。 5.三审性原则 （1）审题干（2）审要求（3）审题肢 （三）、材料题总的要求： 阅读理解材料，抓住材料的主旨或中心，根据主旨或中心联想相关知识，选择知识，按照题目的要求，组织答案，内容 多少可根据分值来定。（答题时，要写答，三分及三分以上的问题要写要点） （1）、。。。。。。 （2）、。。。。。 （3）、。。。。。。 （四）、材料题具体题型解题思路： 1、材料说明、反映了什么？（体现了哪些观点？） 设问方式：上述材料说明（表明）了什么或上述材料反映（体现）了什么等。 本质 基本思路：现象 解答对策：先回答出材料本身讲述的是什么问题；再运用所学知识分析、回答这个问题的实质，即通过什么反映了什么。 ①材料本身说明的问题是什么？ ②透过材料的现象揭示的本质问题或观点是什么？ 怎样做） 直接对应＋适度发散（视分值而定组织答案时往往是这种 现象或行为的意义 要求抓住材料（文字、表格、漫画等）的主旨，联想这个材料的主旨与所学的什么知识观点等的关系 2、启示类： 设问方式：①“这给我们什么启示、启发”；②“谈谈你的看法、体会、认识”；③“你从中悟出什么道理”；④“如 何认识……、如何看待……”；⑤“如何分析这一现象”等等。 解答对策是：道理＋做法 解题方法：回答这种设问的题目时，应在对所给的材料进行认真的分析、提炼的基础上，从中先归纳出材料所反映的知 识和道理，然后再推论出我们现在应该怎么办。答案要做到观点与材料相结合。 解答对策：启示是从材料中正、反方面得到的经验、教训，而警示则侧重于从反方面行为中认识其危害并应吸取的教训， 其语言表述多为“应该……”，有部分题目需要先回答出“材料反映了什么”，然后再在此基础上回答出怎样学习好的或 摒弃坏的（针对材料中得到的经验教训，应怎么做？）。 3、“评析”型题目 设为方式：一般是运用所学 ... ...
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