7.2 做中华人文精神的弘扬者 课件(共39张PPT)+内嵌视频-2025-2026学年道德与法治七年级下册

(课件网) 第七课 弘扬中华人文精神 7.2 做中华人文精神的弘扬者 预习检测 1. 关于中华人文精神的作用，下列说法正确的是（ ） A. 它主要体现在历史上的文化创作中，对现代社会作用不大 B. 它仅在教育中起到熏陶作用，无法增强社会凝聚力 C. 它持续影响着现代社会人们的价值观和行为规范 D. 它只适用于个人修养，与社会发展无关 C 2. 中华民族推崇“万物并育而不相害，道并行而不相悖”的理念。这反映的中华人文思想是（ ） A. 求同存异　　 B. 向上向善 C. 竞争与合作　　 D. 家庭责任 A 3. 下列事件中能体现“立己达人，兼善天下”思想的是（ ） ①中国倡导构建人类命运共同体，推动全球和平与共同繁荣 ②从所处的环境、条件出发，按照事物的实际情况处理事情 ③我国“一带一路”倡议帮助沿线国家改善经济状况，实现共同发展 ④青年学生积极参与社区志愿服务，帮助弱势群体 A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④ C 政治认同：学生深刻认识到中华人文精神是中华民族的精神标识，坚定对中国特色社会主义文化的自信，增强对国家的认同感 道德修养：提升自身道德品质，在日常生活中自觉践行和谐、友善、向上向善等道德准则，以实际行动弘扬中华人文精神 健全人格：让学生在面对多元文化时，保持理性与包容塑造积极向上、勇于担当、善于合作的健全人格，促进学生全面发展。 责任意识：明确传承和弘扬中华人文精神是每一个公民的历史使命与社会责任，做中华人文精神的弘扬者。 教学重点：中华人文精神的作用 教学难点：中华人文精神的弘扬者 核心素养 中华优秀传统文化类节目《典籍里的中国》有一期讲述了屈原以及《楚辞》背后的故事。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”“瞻前而顾后兮，相观民之计极。”“明明暗暗，惟时何为？”“圜则九重，孰营度之？”“苏世独立，横而不流兮。”“秉德无私，参天地兮。”“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”......《楚辞》中的这些语句，让今天的我们深深感受到屈原勇于探索的思想精髓和情牵百姓的家国情怀。 屈原像和《楚辞》书影 导入新课 生活观察 端午假期快到啦！可是你了解端午节吗？ 端午节，中国四大传统节日之一，时间为农历五月初五，是中国首个入选世界非遗的节日。 人们以吃粽子、戴香包、挂艾草、赛龙舟等各种形式度过这一传统佳节。端午节的起源，自古到今说法不一，但流传最广的是为了纪念屈原。 中华优秀传统文化类节目《典籍里的中国》有一期讲述了屈原以及《楚辞》背后的故事。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”“瞻前而顾后兮，相观民之计极。”“明明暗暗，惟时何为？”“圜则九重，孰营度之？”“苏世独立，横而不流兮。”“秉德无私，参天地兮。”“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”……《楚辞》中的这些语句，让今天的我们深深感受到屈原勇于探索的思想精髓和情牵百姓的家国情怀。 屈原像和《楚辞》书影 (1)从屈原的作品及其故事中，你领悟到怎样的人文精神？ 文以载道、以文化人的教化思想。 生活观察 P62 在 屈 原 的 作 品 及 其 故 事 中 ， 你 印 象 最 深 刻 的 是 什 么 ？ 你 领 悟 到 怎 样 的 人 文 精 神 ？ 1.在屈原的作品及其故事中，你印象最深刻的是什么？ 2.你领悟到怎样的人文精神？ 新知探究 屈 原 的 作 品 及 其 故 事 中 的 人 文 精 神 对 后 世 有 怎 样 的 影 响 ？ 新 知 探 究 屈原的作品及其故事中的人文精神对后世有怎样的影响？ 一、中华人文精神的价值 历史上的中华人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。今天，我们弘扬中华人文精神，就要弘 ... ...