中小学教育资源及组卷应用平台 专题27 走向未来的少年 1. 在我们身边，有这样一些人，他们很普通，为中国乃至世界做着普通的事。他们做的事看似普通，却不可或缺；看似平凡，却不平凡：中国青年在联合国气候变化大会的“中国角”宣传环保、中国国际救援队赴尼泊尔地震灾区实施人道主义救援等。这启示我们( ) ①中学生现在还小，还没有能力为这个世界增光添彩 ②中国的发展为世界各国提供了更广阔市场、更宝贵合作契机 ③担当不分年龄职业，每个人都能成为连接中国与世界的纽带 ④着眼未来，适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. “两弹元勋”邓稼先上中学时深受爱国救亡运动影响，立志发愤图强，投身科学事业，取得博士学位后随即回到祖国怀抱，并带领团队成功研制原子弹和氢弹，提高了我国的国防实力。邓稼先的人生经历告诉我们( ) ①个人的未来是民族未来的关键 ②每一代青少年都有自己的梦想 ③个人命运与国家命运息息相关 ④要用行动践行强国有我的誓言 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 全国首个统一的心理援助热线12356正式开通后，中学生小泉拨打了热线电话。 小泉：您好，我最近学习压力大，有些焦虑，晚上睡不好，不知道该怎么办。 老师：面对压力感到焦虑是很正常的，我们可以聊聊，找到一些缓解的方法。 上述对话给我们的启示是( ) ①珍惜青春时光，悦纳青春期生理变化 ②学会自我调节，回避青春期心理矛盾 ③坦然面对压力，学会把握成长的契机 ④寻求他人帮助，学习化解烦恼的方法 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 在广袤的乡村大地上，一座座乡村书屋悄然兴起。在这里，农民可以找到最新的种植养殖技术书籍，学习科学的田间管理方法，书屋还定期举办农业技术讲座和培训，让村民们在家门口就能接受到专业的农业知识教育。乡村书屋的兴起( ) ①提升了全体农民的职业素养 ②搭建起农民终身学习平台 ③颠覆农业知识的学习方式 ④为乡村振兴注入科技活力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 以下是某校布置的假期作业，这一做法有利于学生( ) 任务一：参加一次家务劳动，并撰写一篇心得体会。 任务二：根据家庭需求，制订一份采购清单，完成采购任务，并用文字记录采购过程。 任务三：用镜头记录新时代家乡的变化与发展，展现家乡新风貌。 ①做到知行合一，学会在实践中学习 ②关注家乡发展，树立国际视野 ③积极亲近社会，确保得到全面发展 ④体悟劳动价值，培养责任意识 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. “90后”刘亚楠把村官方新媒体账号运营得风生水起；“95后”重庆小伙唐义，回村养牛，逆流而上……当今很多年轻人返乡采用新方式创业，扎根农村。这告诉我们( ) ①大众创业深入人心，人人都能成功自主创业 ②新方式创业是人民幸福之基、社会和谐之本 ③职业不分高低贵贱，要树立正确的职业观念 ④全面推进乡村振兴，青年可以注入青春力量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 从王进喜“拼命也要拿下大油田”的意志，到许振超多次打破集装箱装卸世界纪录的干劲……“咱们工人有力量”的主旋律始终昂扬；一个个大国重器、一个个科技成就，背后是一个个零件的“锱铢必较”……这启示我们( ) ①弘扬敬业精神，热爱本职工作 ②自觉主动学习，不断完善品质 ③弘扬工匠精神，掌握劳动技能 ④发扬实干精神，勇于见义勇为 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. (2025山西，16分)青年是社会中最积极、最有生气的力量，是祖国的未来、民族的希望。为强化同学们作为时代新人的责任担当，某校团委以“奋斗是青春最亮丽的底色”为主题开展系列活动。请你参与其中，完成下列任务。 活动一：牢记时代使命 明确奋斗方向 校团委组 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
