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课件网) 中华优秀传统文化宣传大使 选拔展示活动 过好中国节 ———介绍中华传统节日 我为中国古代科技代言 ———介绍中国古代科技成就 大美中国艺术 ———介绍中国古代艺术 评选优秀传统文化宣传大使 活动流程 建筑美好生活 ———介绍中国古代建筑 选拔对象 普通话标准，亲和力强，有良好的仪态仪表和较强的沟通表达能力。 了解中国优秀传统文化蕴含的思想和智慧。 热爱中华传统文化，能积极主动为弘扬中华传统文化提供讲解服务。 14.赵州桥 部编版 语文 三年级 下册 1.认读“县、拱”等10个生字，读准多音字 “爪”，正确书写“赵、省”等13个生字，读写 “赵州桥、石匠”等15个词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，能借助关键词， 完整、有条理地介绍赵州桥。 3.抄写文中第3自然段，体会作者是怎样把赵州桥的 “美观”写清楚的。 学习目标 lán jì jiànɡ ɡǒnɡ 石栏 石拱桥 安济桥 石匠 dǐ zhǎo zhì huì 堆砌 抵挡 前爪 智慧 qì lì 历史 yí 遗产 xiàn 赵县 字词学习 爪 张牙舞爪 zhuǎ 鹰爪 zhǎo 鸡爪子 狗爪子 鸟兽的脚趾 禽兽的脚 小动物的有尖甲的脚 猛禽、猛兽的脚 多音字 姓赵 赵国 大桥 桥头 拱手 拱桥 救济 济世 假设 设想 计划 计算 历史 史实 坚强 坚定 固定 固执 并且 而且 栏杆 围栏 贵重 珍贵 游历 历法 姓赵 赵国 评价标准 讲清楚 语速适中，声音洪亮，讲清赵州桥的基本信息。 讲具体 围绕中心句，详细地说出主题词体现在哪些方面。 讲生动 结合资料想象，说出自己的感受，富有情感。 中华优秀传统文化宣传大使选拔展示活动之 评价标准 活动流程 选拔活动将面向衡东县所有青少年开放报名，分“基本信息，我介绍” “主要特点，我知道”“解说名桥，我自豪”和“传统文化，我寻找”四个环节。获奖选手将被推荐参加”评选优秀传统文化大使“最终比赛。 建筑美好生活 ———介绍中国古代建筑 ① ② ③ ④ 课文分为几部分？作者是从哪几个方面写赵州桥的？ 概述赵州桥的地理位置、设计者及建造年代等相关情况。 介绍赵州桥坚固、美观的特点。 总结赵州桥的历史价值。 任务一：基本信息，我介绍 桥名 赵州桥、安济桥 地点 地位 设计者 历史 任务一：基本信息，我介绍 活动一：完成表格 自由读课文的第一自然段，填写好赵州桥的基本信息表。 河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。 地理位置 地位 河北省赵县的洨河上 世界闻名 安济桥 赵州桥 隋朝 石匠李春 一 千四百多年 名字 建造年代 设计者 历史悠久 任务一：基本信息，我介绍 桥名 赵州桥、安济桥 地点 河北省赵县的洨河上 地位 世界闻名 设计者 李春 历史 距今一千四百多年 根据基本信息表简单介绍赵州桥。 任务一：基本信息，我介绍 活动一：完成表格 河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。 任务一：基本信息，我介绍 任务二：主要特点，我知道 任务二：主要特点，我知道 第一步：数一数 第二步：画一画 第三步：联一联 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。 过渡句 有的刻着两条相互缠绕的龙， 嘴里吐出美丽的水花； 有的刻着两条相互缠绕的龙， 嘴里吐出美 ... ...
