(
课件网) ⑤ 动物儿歌 dònɡ wù ér ɡē 活动1： 借助拼音，朗读儿歌 朗读要求： 自由朗读，读准字音，读通句子。 评价 任务 评价标准 评价星级 朗读 评价 1.字音准确 2.不加字、减字，不回读 3.声音洪亮 学习活动二 读好节奏 qīnɡ tínɡ 蜻 蜓 hú dié 蝴 蝶 qiū yǐn 蚯 蚓 mǎ yǐ 蚂 蚁 kē dǒu 蝌 蚪 zhī zhū 蜘 蛛 蝴 蝶 蜻 蜓 蚯 蚓 蚂 蚁 蝌 蚪 蜘 蛛 虫 形声字，分两半， 形一半，表意思， 声一半，表读音。 蜻 qīnɡ 虫 青 （形旁） （声旁） 一边表示字的意思，一边表示字的读音，这样的字叫形声字。 螃蟹 眼镜蛇 彩虹 不是所有带虫字旁的字都和虫子有关 蝙蝠 虫字旁，昆虫多。 小蜻蜓，像飞机。小蝴蝶，穿花衣。 小蜜蜂，采蜜糖。萤火虫，打灯笼。 虫字旁，有动物。 蜘蛛忙，在结网。爱劳动，小蚂蚁。 小蝌蚪，水中游。小蚯蚓，在翻地。 kūn tánɡ yínɡ fān 我们来读读儿歌： 蜻蜓在哪里？ 半空 蜻蜓在半空干什么？ 飞 蜻蜓在半空怎样飞？ 展翅飞 蜻蜓半空展翅飞, 蜻蜓展翅 蝴蝶花间捉迷藏。 蝴蝶飞舞 捉 迷 藏 迷：辶 ＋ 米 藏 艹 （形旁） 臧 zānɡ （声旁） 形声字 蚯 蚓 土 里 造 宫 殿, 蚯蚓松土 蚂 蚁 地 上 运 食 粮。 蚂蚁是怎样寻找食物的： 当发现食物时，蚂蚁会立刻返回蚁巢，它一边走一边分泌一种化学物质，在路上留下记号。它回到巢穴后，立即与其他蚂蚁交流信息，然后带领大家沿着这种化学物质的气味去搬运食物。 蝌 蚪 池 中 游 得 欢, 蜘 蛛 房 前 结 网 忙。 wǎnɡ网 象形字 谁 在哪里 干什么 朗读词语 发现结构 探秘“趣读厅” 蝌蚪游水 蜘蛛结网 蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞 蚂蚁搬家 蚯蚓松土 知了唱歌 公鸡打鸣 大雁南飞 （谁）在（哪里）（做什么？） 我是小诗人 猴子树上摘桃吃。 蜜蜂花间采蜜忙。 （谁）在（哪里）（做什么？） 我是小诗人 蜗牛枝上慢慢爬。 小鸟树上唱歌欢。 （谁）在（哪里）（做什么？） 我是小诗人 熊猫竹上爬得高。 乌龟水里洗澡忙。 wù 物 左右 牜 当“牛”变成偏旁，最后一笔横要变提，“勿”的第一笔撇尖落在田字格中心点，横折钩中的折段微微往里倾斜，第二撇短，第三撇长。 结构： 部首： 书写指导： 书写指导 zào 造 半包围 辶 先内后外，走之的平捺要舒展，托住里面的字。 结构： 部首： 书写指导： 书写指导 yùn 运 半包围 辶 先内后外，里面“云”的撇折写在中心点往上一些，走之的平捺要舒展。 结构： 部首： 书写指导： 书写指导 huān 欢 左右 又 左小右大，右边“欠”的第一笔撇从竖中线往右些起笔，第二个撇从中心点往右些起笔，穿插到又字旁下面，人字的撇和捺要舒展。 结构： 部首： 书写指导： 书写指导 fánɡ 房 半包围 户 第一笔点画要居中，撇画向左伸。 结构： 部首： 书写指导： 书写指导 wǎnɡ 网 半包围 冂 先外后内，同字框要大而正，里面的两个“撇、点”要分布均匀。 结构： 部首： 书写指导： 书写指导 ... ...
