Units 1-2 月考综合词汇、短语、句型专项练习（含答案）- 2025-2026学年人教PEP版五年级英语下册

人教PEP版五年级下册Units1-2月考综合专项练习答案+解析 一、按要求写单词 1. cold 解析：hot意为“热的”，反义词为“冷的”，对应cold。 2. can't/cannot 解析：can的否定形式为can't（缩写）或cannot（完整形式），均表示“不能；不会”。 3. big/large 解析：small意为“小的”，常见反义词为big（强调尺寸大）或large（侧重体积、范围大），两者均可。 4. pants 解析：pant通常以复数形式pants出现，表“裤子”（衣物类复数名词，类似shorts）。 5. tall/long 解析：short作“矮的”讲时，反义词为tall（高的）；作“短的”讲时，反义词为long（长的），均为常用搭配。 6. me 解析：I是主格“我”，宾格形式为me，用于动词或介词后作宾语。 7. them 解析：they是主格“他们/她们/它们”，宾格形式为them，作宾语时使用。 8. start/begin 解析：finish意为“完成；结束”，对应词（开始）为start或begin，两者为同义替换。 9. cleaner/cleaning 解析：clean作动词“打扫”时，名词形式为cleaner（清洁工）；作形容词“干净的”时，名词形式为cleaning（清洁工作），均符合要求。 10. shopping 解析：shop以重读闭音节结尾，动名词形式需双写末尾辅音字母p，再加-ing。 11. feeling 解析：feel是规则变化动词，现在分词直接加-ing（不发音的e结尾？无，feel结尾为l，直接加-ing）。 12. classes 解析：class以“s”结尾，复数形式需加-es，避免发音冲突。 13. play 解析：player是“玩家；运动员”，由动词play加-er构成，故动词原形为play。 14. cloud 解析：cloudy是形容词“多云的”，由名词cloud（云）加-y构成，故名词形式为cloud。 二、英汉互译 1. eat breakfast/have breakfast 解析：“吃早饭”的常用表达，eat和have均可，breakfast为不可数名词，无需加冠词。 2. clean my room 解析：“打扫”译为clean，“我的房间”为my room，动宾搭配直接连接。 3. 放学后 解析：固定短语after school，表时间“放学后”，无需加介词。 4. 通常；常常 解析：usually是频度副词，用于描述习惯性动作，位置在主语后、实义动词前。 5. play sports/do sports 解析：“进行体育运动”的固定表达，play和do均可，sports用复数形式。 6. take a dance class/have a dance class 解析：“上舞蹈课”用take/have a dance class，dance作定语修饰class。 7. 去购物 解析：固定短语go shopping，动名词shopping作宾语（类似go swimming/go fishing）。 8. 上数学课 解析：take a class“上课”，maths“数学”，故译为“上数学课”。 9. go for a picnic/have a picnic 解析：“去野餐”的常用固定短语，两者可互换。 10. go swimming 解析：固定短语，swim的动名词形式为swimming，需双写m。 11. make a snowman 解析：“堆雪人”的固定表达，snowman为可数名词，单数形式需加不定冠词a。 12. fly a kite 解析：“放风筝”的固定搭配，kite为可数名词，单数形式需加a。 13. 吃冰淇淋 解析：ice cream为不可数名词（表泛指），直接译为“吃冰淇淋”。 14. 因为；由于 解析：because of是介词短语，后接名词、代词或动名词，表原因（区别于because后接从句）。 三、单项选择题 1. C (Which) 解析：疑问词辨析。what“什么”；who“谁”；which“哪一个”。句意为“你最喜欢哪个季节？”，询问特定范围内的“哪一个”用which，故选C。 2. C (is; are) 解析：主谓一致。第一空主语the weather是不可数名词，be动词用is；第二空主语the colours是复数，be动词用are，故选C。 3. C (leaves) 解析：leaf“叶子”的复数形式为不规则变化leaves（变f为v加-es），由fall and fall（纷纷落下）可知用复数，故选C。 4. B (are; cakes) 解析：ther ... ...