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课件网) 第3篇 生命系统的构成层次、生物体的稳态与调节、生物与环境的相互关系、生命的延续与进化 模块4 生命的延续与进化 专题1 生物的生殖和发育 2021[文件：中教联标彩.] 目 录 知识精讲·夯基础 知识精讲·夯基础 1 植物的生殖和发育 1. 植物的生殖方式 比较项目 有性生殖 无性生殖 概念 由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由① 发育成新个体的生殖方式 不经过两性生殖细胞 的结合，由② 直接产生新个体的生殖方式 受精卵 母体 比较项目 有性生殖 无性生殖 特点 后代具有③ 的遗传特性 后代只具有母体的遗 传特性 应用 植物的种子繁殖 扦插、嫁接、植物的组织培养等 双亲 【特别提醒】嫁接成功的关键是使接穗与砧木的形成层紧密结合。嫁接 后果树所结果实的品质与接穗的相同。 2. 被子植物的一生 (1)种子的萌发 a.种子的结构 菜豆种子由④ (新植物的幼体)和⑤ 组成，玉米种子比菜豆 种子多了⑥ 这一结构。 胚 种皮 胚乳 【特别提醒】菜豆种子和玉米种子中营养物质储存部位分别是子叶和 胚乳。 b.种子的萌发 种子的 萌发 条件 环境条件：适宜的⑦ 、一定的⑧ 和充 足的⑨ 自身条件：种子的形态、大小、饱满程度适宜以及不处于休眠状态等 过程：种子吸水；营养物质转运；⑩ 发育成根，同时， 胚芽逐渐长成茎和叶 温度 水分 空气 胚根 (2)幼苗的生长：枝条和叶都是由 发育而来的，幼根发育成 芽 根 (3)开花和结果 a.花的结构 桃花的结构示意图 花的主要结构是 和 。雄蕊的花药中有花粉；雌蕊 的子房里面有 ，胚珠里面有卵细胞。 雄蕊 雌蕊 胚珠 b.传粉：植物开花后，雄蕊中的花粉从花药中散出来，落到雌蕊 上的过程。传粉有自花传粉和异花传粉(虫媒和风媒)两种方式。 c.受精：胚珠里面的卵细胞与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的 过程。 柱头 【特别提醒】若传粉不足，会产生缺粒现象，造成减产，可进行人工授粉。 d.果实和种子的形成 【特别提醒】受精完成后花柱、柱头和雄蕊都凋落。 子房 子房壁 胚珠 随堂训练 (2025·金华月考)学完“植物的一生”后，晓阳在姥姥的院子里种 了两株黄瓜，观察并记录其生长发育的过程。以下记录中表述正确的是 ( B ) 例 B A. 黄瓜是雌雄同株植物，可进行自花传粉 B. 黄瓜的花都是单性花，图甲中①花为雌花 C. 黄瓜的一个果实中有多枚种子，推测其一朵花中有多个雌蕊 D. 图甲中②花不能结出黄瓜，是因为花的结构中缺少雄蕊 【指导】一个果实中种子的数目是由子房中胚珠的数目决定的。一 般情况下，胚珠数＝种子数，子房数＝果实数。 2 动物的生殖和发育 1. 昆虫的生殖和发育 (1)生殖特点：有性生殖，卵生，体内受精。 (2)发育过程 昆虫 家蚕 蝗虫 发育 过程 经历 四个阶段(属于 完全变态发育) 只经过 三个时期(属于不完全 变态发育) 特点 有蛹期 无蛹期 受精卵、幼虫(蚕)、 蛹、成虫(蛾) 受精卵、幼虫、 成虫 2. 两栖类的生殖和发育(以青蛙为例) (1)青蛙的生殖特点：有性生殖，卵生， 受精。 (2)青蛙的生殖过程：求偶→抱对→受精(水中)。 体外(水中) (3)青蛙的发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙(属于变态发育)。蝌蚪与 成蛙的区别如表： 比较项目 生活环境 呼吸方式 蝌蚪 水中 用 呼吸 成蛙 水中或潮湿 的陆地上 用 呼吸，皮肤辅助呼吸 鳃 肺 3. 其他动物的生殖：鱼类、爬行类、鸟类为卵生，哺乳类为胎生。 【特别提醒】动物的生殖方式还有变形虫的分裂生殖、水螅的出芽生 殖、动物克隆等。 随堂训练 如图阴影部分表示甲、乙两种动物生殖和发育的共同特征。下列 有关阴影部分的叙述正确的是( C ) 例 A. 若甲是蜜蜂，乙是蝗虫，则阴影部分可表示有蛹期 B. 若甲是鸽 ... ...
