第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 课程标准 学习重点 了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程,理解十月革命的世界历史意义。 (1)十月革命爆发的背景、过程和意义是什么 (2)苏联是如何探索社会主义建设的 有何启示 【重要概念】 1.国家资本主义:资本主义国家的国家资本主义,是资本主义制度下由国家政权直接控制这些或那些资本主义企业的一种资本主义。社会主义国家的国家资本主义,是社会主义国家能够加以限制和规定其活动范围的资本主义。 2.农业集体化:20世纪20年代末30年代初,苏联将个体小农经济改造为社会主义集体经济的运动。它为计划经济体制提供了稳定的来自农业的资源(粮食、原料和资金),满足了高速工业化的需要。但它严重损害了农民的利益,违背了农业现代化的经济规律,致使苏联的农业发展长期滞后。 3.苏联模式:苏联斯大林时期确立的国家政治经济体制和社会发展道路的统称。主要特征:国家所有制基础上高度集中的计划经济体制和一党执政的高度中央集权型政治体制。该模式使苏联实现了社会主义工业化和农业集体化,奠定了取得卫国战争胜利的物质基础,并在第二次世界大战后发展为军事超级大国。该模式之后被不同程度地修改,1991年苏联解体标志其 终结。 【教材解读】 1.根据教材第二子目“历史纵横”,指出二月革命的背景、结果及其性质。 思路引导:(1)背景:第一次世界大战俄军失利,加剧俄国国内危机。 (2)结果:①推翻了沙皇专制统治,建立起资产阶级临时政府;②初期形成两个政权并存的局面,后由资产阶级政党组成的临时政府宣布接管政权。 (3)性质:资产阶级民主革命。 2.解读教材第三子目地图《帝国主义武装干涉和苏俄内战形势图(1918—1922年)》所蕴含的历史信息。 思路引导:(1)背景:十月革命胜利后,国内外敌对势力联合起来,企图扼杀新生的苏维埃政权。 (2)概况:地图展示了国内战争时期,苏俄红军与外国干涉军和国内叛军的作战形势,即双方的进军路线。 (3)结果:通过对比1918年8月苏维埃政权控制地区与1921年苏俄国界,可以看出苏俄度过最危急的时期,最后取得内战的胜利。 问题一:十月革命爆发的背景、过程和意义是什么 任务一 预习教材第一、二子目,完成填空 1.理论武器———列宁主义的形成 (1)背景 经济 19世纪末20世纪初,俄国资本主义经济不断发展 政治 沙皇专制统治持续强化,社会矛盾日益尖锐 阶级 工业发展造就了俄国第一代产业工人 组织 1898年,俄国社会民主工党宣告成立,展开了有组织的工人运动 思想 1900年,列宁创办《火星报》,宣传马克思主义 (2)形成:1903年,在俄国社会民主工党第二次代表大会上建立了布尔什维克党,其指导思想是“布尔什维主义”,也就是列宁主义。 (3)理论 ①帝国主义理论:帝国主义是资本主义发展的最高阶段。 ②对俄国的认识:“帝国主义链条中最薄弱的一环”。 ③一国胜利理论:“社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”。 ④建立政权方式:工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政。 (4)意义:是马克思主义基本原理与俄国革命具体实际相结合的产物,创造性地提出一系列社会主义革命和社会主义建设理论,为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大思想武器。 2.革命实践———十月革命的胜利 (1)背景 ①两个政权并存:二月革命胜利后,彼得格勒工兵代表苏维埃的领导人将政权交给临时政府。资产阶级临时政府虽然进行了一些改革,但它继续进行帝国主义战争,一直没有满足人民群众对“和平、面包和土地”的要求,并镇压人民的反抗。 ②指明革命方向:1917年4月,列宁提出了将俄国革命从资产阶级民主革命向社会主义革命推进的战略和策略,并亲自领导了组织革命武装夺取政权的斗争。 (2)过程 ①占领冬宫:1917年11月7日,即俄历10月25日,革命武装占领临时政府所在地冬宫。 ... ...
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