第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 课程标准 学习重点 理解两次世界大战之间亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响。 (1)亚洲民族民主运动高涨的原因及影响是什么 (2)非洲和拉丁美洲民族民主运动发展的原因、特点及影响是什么 【重要概念】 1.非暴力不合作运动:是甘地在20世纪20—40年代领导印度人民反抗英国殖民统治的运动。印度民众在甘地的倡导和领导下,以和平方式抵制英印当局的机关、法庭、学校,并采取总罢业、抵制英货、抗税等非暴力手段进行反对殖民统治的斗争。非暴力不合作运动沉重打击了英国的殖民统治,极大地增强了印度人民的民族自尊心和自信心,为二战后印度独立创造了 条件。 2.华夫脱运动:第一次世界大战后,由埃及资产阶级政党华夫脱党领导的反英大起义。埃及扎格鲁尔等民族主义者企图通过和平手段争取埃及的完全独立,失败后,反英斗争由和平示威转变为自发性武装起义,迫使英国有条件地承认了埃及的独立。 【教材解读】 1.根据教材第一子目“史料阅读”,指出国大党斗争的主要目标是什么,主张通过什么方式实现。 思路引导:(1)主要目标:实现民族自治(脱离英国,民族独立)。 (2)方式:采取一切合法的、和平的手段进行斗争。 2.教材第一子目“学思之窗”:你怎么理解甘地的非暴力不合作思想 思路引导:(1)原因:深受印度教的影响,印度教主张仁爱、不杀生、素食、苦行等,对甘地形成非暴力不合作思想有很大影响。 (2)影响:对广大印度民众具有号召力和吸引力,在发动印度民众投身民族独立斗争方面发挥了巨大的推动作用。 3.根据教材第三子目“历史纵横”,解读拉美共产党兴起的原因及特点。 思路引导:(1)原因:受十月革命影响,马克思主义在拉美广泛传播。 (2)特点:共产党积极组织领导反帝反封建斗争,领导工人罢工和农民起义,建立了苏维埃政权。 4.教材第三子目“思考点”:拉丁美洲各国在独立100多年后,为什么还要继续进行民族民主 革命 思路引导:(1)政治:独立后的拉丁美洲国家建立高度集权的军事独裁统治,代表大地主、大商人利益的寡头威权主义盛行。 (2)经济:以农矿产品出口为主要特征,经济结构单一、半封建大土地所有制和超经济剥削。 (3)历史:殖民统治时间长,影响深刻。 (4)外部:美国对拉丁美洲进行殖民侵略扩张,政治经济渗透。 (5)思想:十月革命的影响,马克思主义在拉丁美洲广泛传播。 问题一:亚洲民族民主运动高涨的原因及影响是什么 任务一 预习教材第一子目,完成填空 1.背景:第一次世界大战和十月革命的胜利,削弱了帝国主义势力。 2.概况 地区 事件 东亚 (中国) 实现第一次国共合作,进行北伐战争,沉重打击了帝国主义的侵华势力;蒋介石背叛革命后,中国共产党继续领导中国人民进行反帝反封建斗争 东南亚 1926—1927年,印尼共产党领导了第一次反对荷兰殖民统治的武装起义,遭镇压失败;1927年,苏加诺等人成立印尼民族党,民族资产阶级开始掌握独立运动的领导权。越南掀起反抗法国殖民统治的斗争 西亚 伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地,爆发反对英法占领的斗争 南亚 印度人民多次发起“非暴力不合作”运动 3.典型代表(印度非暴力不合作运动) (1)思想:甘地提出以爱、真理和非暴力争取印度自治和独立的思想;通过动员群众、运用非暴力不合作策略与英印当局进行斗争的思想。 (2)过程 ①第一阶段(1920—1922年):放弃英国人授予的爵位、封号和名誉职位,罢课、离职、抵制法院和立法机关,恢复手工纺织和不买英国布,抗税等。 ②第二阶段(1930—1934年):“食盐进军”引发印度各地的抗税斗争。 ③第三阶段(1940—1942年):发动了要求英国立即撤离的“退出印度”行动。 [名师点拨] 印度非暴力不合作运动沉重打击了英国殖民统治,推动了印度民族民主运动发展;有利于其民族经济发展;但在某种程度上限制了群众运动的发展;体现了印度民族资产阶级的软弱性 ... ...
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