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【同步分层作业】人教数学六下-3.2 圆柱的表面积 (含答案解析)

日期:2026-04-02 科目:数学 类型:小学试卷 查看:77次 大小:323455B 来源:二一课件通
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第2课时 圆柱的表面积(分层作业) 基础巩固 1.圆柱的( )面积加上( )的面积,就是圆柱的表面积。 2.(1)计算做一个圆柱形的烟囱要用多少铁皮,要计算圆柱的( )。 (2)计算做一个圆柱形的茶叶筒要用多少铁皮,要计算圆柱的( )。 3.(判断)圆柱的侧面积等于底面积乘高。( ) 4.如果圆柱的底面半径为r,高为h,圆柱的侧面积=( ),表面积=( )。 5.一个圆柱体的侧面积是12.56平方厘米,底面半径是2分米,它的高是 厘米。 6.求做铁皮油桶需要多少铁皮,就是求它的( )。 A.侧面积 B.表面积 C.体积 D.容积 7.用一张长15厘米,宽8厘米的长方形纸围成一个圆柱,这个圆柱的侧面积是( )平方厘米。 A.120 B.60 C.376.8 D.47.1 8.求下图图形的表面积。(单位:cm) 能力提升 9.一个圆柱的高缩小到原来的,若底面半径扩大到原来的2倍,则它的侧面积( )。 A.扩大 B.缩小 C.不变 D.不能确定 10.如图,把圆柱切成若干等份,拼成一个近似的长方体,表面积增加( )平方厘米。 11.把一根圆柱形木料截成3段,表面积增加了125.6平方厘米,这根木料的底面积是( )平方厘米 12.求如图形的表面积。(单位:厘米) 13.有一张长方形铁皮,剪下阴影部分组成一个圆柱,求该圆柱的表面积(dm)。 14.妈妈给小宝宝买了一顶蚊帐,做这样一顶蚊帐至少需要多少平方米的薄纱?(蚊帐有3个面,得数保留整数) 素养拓展 15.课堂上,贝贝在课桌上摆了一个高15厘米的圆柱,再在这个圆柱的上面摆一个与原来圆柱底面积相同的圆柱,此时摆成的大圆柱的高比原来圆柱的高增加了1厘米,它的侧面积增加了100.48平方厘米。原来圆柱的表面积是多少平方厘米? 16.一个圆柱的侧面展开图是一个正方形,求这个圆柱的底面直径与高的比。 17.妈妈的茶杯,这样放在桌上.(如图) 这只茶杯占据桌面的大小是多少平方厘米? (2)茶杯中部的一圈装饰带好看吧,那是小明怕烫伤妈妈的手特意贴上的,这条装饰带宽5厘米,装饰带面积至少是多少平方厘米?(接头处忽略不计) 参考答案 1.【答案】 侧面 上下两个底面 2.【答案】侧面积;表面积 3.【答案】× 【详解】圆柱的侧面积=底面周长×高,原题说法错误。 4.【答案】2πrh 2πrh+2πr2 5.【答案】0.1 【分析】试题分析:圆柱体的侧面积=底面周长×高,圆的周长公式是:c=2πr,圆柱体的高=侧面积÷底面周长;由此解答. 【详解】2分米=20厘米, 12.56÷(2×3.14×20)=0.1(厘米); 答:它的高是0.1厘米. 6.【答案】B 7.【答案】A 【分析】不论是以15厘米作为底面周长,8厘米作为高,还是以8厘米作为底面周长,15厘米作为高,圆柱的侧面始终是这个长方形。 【详解】15×8=120(平方厘米)故答案选:A。 8.【答案】表面积:527.52cm 【详解】S圆柱=S侧+S底×2 =3.14×14×5+3.14×(14÷2)2×2 =3.14×70+3.14×98 =3.14×168 =527.52(cm ) 9.【答案】C 【分析】根据圆柱的侧面积公式S侧=2πrh,以及积不变的规律可知,一个圆柱的高缩小到原来的,即高除以2;底面半径扩大到原来的2倍,即半径乘2,那么它的侧面积不变。 10.【答案】80 【分析】根据题意,把一个圆柱切拼成一个近似长方体,拼成的长方体的表面积比圆柱的表面积多了两个长方形的面积,长方形的长、宽分别等于圆柱的高和底面半径。根据长方形的面积=长×宽计算即可。 【详解】根据分析可知, 增加的表面积=r×h×2=80(平方厘米) 11.【答案】31.4 【详解】圆柱截的次数比截的段数少1,所以需要截2次;每截一次就增加两个底面积,截了两次就增加了四个底面积,所以底面积=125.6÷4=31.4(平方厘米) 12.【答案】282.6平方厘米 【分析】利用圆环的面积公式:,再乘2,即可求出这个图形左右两边圆环的面积,里面小圆柱的 ... ...

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