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3.1 长方体和正方体的特征-课件(共24张PPT)--2025-2026学年冀教版五年级数学下册(新教材)

日期:2026-04-01 科目:数学 类型:小学课件 查看:87次 大小:12216724B 来源:二一课件通
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(课件网) 冀教版数学5年级下册培优备课课件(精做课件)3第1课时长方体和正方体的特征第三单元长方体和正方体授课教师:Home .班级:五年级(--)班.时间:.冀教版五年级数学下册第1课时长方体和正方体的特征练习题(公交车上的数学)一、填空题(每空5分,共20分)1.公交车的长方体车厢属于()体,它有()个面、()条棱、()个顶点。2.公交车上的正方体扶手盒,6个面都是()形,12条棱的长度(),8个顶点都完全相同。3.长方体相对的面(),相对的棱长度(),这一特征让公交车车厢更加稳固。二、判断题(每题15分,共45分,对的打“√”,错的打“×”)1.公交车的车窗玻璃所在的面,大多是长方形,属于长方体的一个面。()2.正方体是特殊的长方体,所以公交车上的正方体扶手盒也可以看作长方体。()3.长方体有3组相对的棱,每组4条棱,每组相对的棱长度都相等。()三、解决问题(35分)公交车上有一个长方体行李架,它的长是1.2米,宽是0.5米,高是0.2米。这个行李架的12条棱的总长度是多少米?(结合长方体棱的特征计算)提示:牢记长方体和正方体的面、棱、顶点特征,解决问题时注意运用“长方体棱长总和=(长+宽+高)×4”的公式。参考答案:一、1.长方;6;12;8 2.正方;相等3.完全相同;相等二、1. √ 2. √ 3.×三、(1.2+0.5+0.2)×4=1.9×4=7.6(米)答:这个行李架的12条棱的总长度是7.6米。 课堂导入 高级碳素墨水 8214 小学生字典 曲奇饼干 我们周围许多物体的形状都是长方体或正方体。 探究新知 1 (1)观察长方体和正方体。 顶点 棱 面 顶点 棱 面 ①指出正方体的面、棱和顶点。 ②数一数长方体有几个面,正方体有几个面。 长方体有6个面。 正方体有6个面。 6个面一般都是长方形,相对的面完全相同。 6个面都是正方形,所有的面都完全相同。 (2)观察用小棒和小珠子做成的长方体和正方体。 分别用了多少根小棒,多少颗珠子? 12根小棒 8颗珠子 8颗珠子 12根小棒 ①正方体和长方体各有多少个顶点,多少条棱? ②正方体的棱有什么特点?长方体的棱有什么特点? 8个顶点 12条棱 正方体的12条棱长度相等。 长方体的12条棱可以分成3组,每组4条,每组长度相等。 小 结 相交于一个顶点的三条棱的长度,分别叫做长方体的长、宽、高。 长 高 宽 正方体的每条棱的长度,都叫做正方体的棱长。 棱长 棱长 棱长 2 把正方体和长方体的特征整理在表中。 名 称 面 顶点 棱 正方体 长方体 6个面,所有的面完全相同 6个面,相对的面完全相同 8个顶点 12条棱,所有棱的长度都相等 12条棱,可以分成3组,每组4条棱的长度相等 8个顶点 议 议 一 正方体和长方体有哪些相同的地方和不同的地方? 正方体是特殊的长方体。 长方体 正方体 1. 填空。 (1)华华用磁力球和磁力棒搭长方体框架。现在已搭了一部分。(如图) 知识点 认识长方体和正方体 ① 她至少还需要( )个磁力球,( )根10 cm、( )根3 cm、( )根5 cm的磁力棒。 5 【点拨】长方体有8 个顶点,12条棱,相交于同一顶点的3 条棱就是长方体的长、宽、高,各有4 条,所以搭长方体框架需要8 个磁力球,4 根10 cm 的磁力棒,4 根 5 cm 的磁力棒,4 根3 cm 的磁力棒。 1 3 2 ② 在这个框架的所有棱上贴上红丝带,至少需要( )cm 的红丝带。 72 (2)同同用10 cm 长的磁力棒和磁力球拼搭一个棱长10 cm 的正方体框架,她需要( )个磁力球和( )根10 cm 长的磁力棒。 【点拨】正方体有8 个顶点、12 条棱,所以需要8 个磁力球和12 根10 cm 长的磁力棒。 8 12 (3)如图,用纸板做成的长方体盒子中的小正方体的棱长都是1 厘米,如果忽略纸板的厚度,长方体盒子的长是( )厘米,宽是( )厘米,高是( )厘米。 返回 【点拨】相交于 ... ...

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