2025—2026学年四川省职教高考研究联合体 普通高校对口招生第四次模拟考试 旅游-试题（图片版，含答案）

2025—2026学年四川省职教高考研究联合体 普通高校对口招生第四次模拟考试 旅游类职业技能考试参考答案 第一部分 专业知识(应知)(共200分) 一、单项选择题(共60小题,每小题1.5分,共90分) 1.C 2.B 3.D 4.C 5.B 6.B 7.A 8.C 9.C 10.A 11.D 12.C 13.B 14.D 15.B 16.A 17.D 18.C 19.D 20.C 21.B 22.B 23.A 24.A 25.D 26.C 27.C 28.C 29.C 30.B 31.C 32.A 33.B 34.D 35.B 36.B 37.D 38.C 39.B 40.A 41.B 42.A 43.C 44.B 45.B 46.D 47.D 48.C 49.C 50.C 51.A 52.B 53.C 54.B 55.C 56.A 57.B 58.C 59.D 60.B 二、多项选择题(共15小题,每小题2分,共30分) 61.BCD 62.BDE 63.ABCE 64.BCD 65.CDE 66.AE 67.ABCD 68.ABCDE 69.ACE 70.ABDE 71.BCDE 72.BCD 73.ABD 74.ACD 75.ABD 三、判断题(共40小题,每小题1.5分,共60分) 76.A 77.B 78.B 79.A 80.B 81.A 82.B 83.A 84.A 85.B 86.B 87.A 88.A 89.A 90.B 91.B 92.A 93.B 94.A 95.B 96.A 97.B 98.B 99.B 100.A 101.A 102.B 103.B 104.A 105.B 106.A 107.B 108.B 109.B 110.A 111.A 112.B 113.B 114.A 115.B 四、简答题(共4小题,每小题5分,共20分) 116.(1)游客的大众性。(1分) (2)地区的广泛性。(1分) (3)发展的不平衡性。(1分) (4)增长的持续性。(1分) (5)影响的双重性。(0.5分) (6)运作的综合性。(0.5分) 117. 序号 所在省份 山名 ① 陕西省(0.5分) 华山(0.5分) ② 山西省(0.5分) 恒山(0.5分) ③ 河南省(0.5分) 嵩山(0.5分) ④ 湖南省(0.5分) 衡山(0.5分) ⑤ 山东省(0.5分) 泰山(0.5分) 118.(1)工作环境。(1分) (2)晋升机会。(1分) 第 1页(共3页) (3)施展机会。(1分) (4)报酬与福利待遇。(1分) (5)职业态度。(1分) 119.(1)推销客房。(1分) (2)提供信息。(0.5分) (3)协调对客服务。(0.5分) (4)及时准确地显示客房状况。(0.5分) (5)建立、控制客账。(1分) (6)提供各类前厅服务。(0.5分) (7)建立宾客档案。(1分) 第二部分 技能操作(应会)(共150分) 五、景点讲解词创作(共1小题,共75分) 120.由图片可以看出该景点是阆中古城汉桓侯祠(张飞庙)。 【评分标准】 序号 评分要素 评分细则 分值 ①紧扣主题,特色鲜明,感染力强 4~5分 1 主题(5分) ②有一定主题,但不够突出,感染力一般 2~3分 ③主题不够明确或没有主题,缺乏感染力 0~1分 ①选材合理,尊重史实和现实 4~5分 2 选材(5分) ②选材较合理,对现实的真实性把握不够 2~3分 ③选材与主题不符,捏造现实 0~1分 ①内容正确、科学、完整 15~20分 ②内容较正确、完整,能体现一定的科学性 10~14分 3 内容(20分) ③内容有明显错误,对事物的描述不够完整或缺 5~9分 乏科学的解释 ④内容有多处明显错误,拼凑现象严重 0~4分 ①语言生动幽默,体现口语化特点 10~15分 4 语言(15分) ②语言较生动幽默,具有一定吸引力,较通俗易懂 5~9分 ③语言生硬,晦涩难懂,表达不顺畅,缺乏幽默感 0~4分 ①结构合理,详略得当 15~20分 ②结构较合理,能突出重点讲解事物 10~14分 5 结构(20分) ③结构有明显问题,详略不当 5~9分 ④结构混乱,缺乏明细的条理 0~4分 第 2页(共3页) 续表 序号 评分要素 评分细则 分值 ①具有文化内涵,体现了创新性、时代性、趣味性 8~10分 特色 ②具有一定文化内涵,但创新性不突出,时代性不 6 内涵(10分) 4~7分 明显,趣味性不充分 ③缺乏文化内涵,未能体现创新性、时代性、趣味 0~3分 性特色 六、酒店服务操作技能及流程正误辨别(共2小题,共75分) 121. 错误序号 正确操作 见到客人,微笑问候,了解是否有预订。如果有预订,问清预订人姓名;如果没有预订,应 (2)(2分) 了解用餐人数等情况(3分) 走在客人左前方1m左右,引领客人到适当的座位,注意不断回头招呼客人,路遇台阶提 (3)(2分) 醒客人注意(3分) 进入餐厅以后,迎宾员拉椅让座、展示菜单后请值台员为客人服务 ... ...