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课件网) 单元分析 第三单元 认识国家制度 第五课 我国的政治制度 5.1 人民代表大会制度 5.3 民族区域自治制度 5.2 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 5.4 基层群众自治制度 单元目标：本单元以"我国国家制度"为主题，围绕人民当家作主这一社会主义民主政治的本质要求，系统介绍我国的政治制度与基本经济制度，引导同学们理解我国国家制度的由来，内涵，显著特点和优势。 第六课 我国的基本经济制度 6.1公有制为主体、多种所有制经济共同发展 6.3 社会主义市场经济体制 6.2 按劳分配为主体、多种分配方式并存 新课导入 观看视频，讨论交流： 你知道两会吗？全国两会是哪两个会组成呢？你能分清吗？ 两会的召开体现我国通过哪些政治制度保障人民当家作主？ 2026年全国两会： 3月4日，中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第四次会议在北京人民大会堂开幕。 3月5日，第十四届全国人民代表大会第四次会议在北京人民大会堂开幕。 两会的召开体现我国通过哪些政治制度保障人民当家作主？（P46蓝字） 人民当家作主 的政治制度 人民代表大会制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 基层群众自治制度 根本政治制度 基本政治制度 八年级道德与法治下册 第三单元《认识国家制度》 第五课 我国的政治制度 5.1人民代表大会制度 正确认识人民代表大会制度的产生，了解人民代表大会制度的优越性，增强对国家制度的认同感，树立制度自信。 政治认同 法治观念 了解人大代表履职的具体要求，树立依法办事、尊重和保障人权的法治意识。 责任意识 通过“寻找我身边的人大代表”，引导学生懂得在日常生活中，为坚持和完善人民代表大会制度提出自己的意见和建议，自觉拥护人民代表大会制度，与人大代表保持密切联系，采取多种方式参与政治生活。 核心素养目标 自学导航： 要求：阅读教材P36—39，在课本上标记问题要点。（2分钟） 1.人民代表大会制度的产生及地位？ 3.人大代表的职权与义务？ 2.人民代表大会制度的基本内容？ 4.人民代表大会制度的优越性？ 溯源人民代表大会制度 视频赏析 思考：通过第一届全国人民代表大会的召开，结合课本相关知识，谈谈你对人民代表大会制度的认识。 1.人民代表大会制度的产生及地位 ①新民主主义革命时期，我们党在局部执政的革命根据地对建立适合国情的社会制度进行了积极探索。 ②“工农兵代表大会制度”“豆选法”等早期实践为建立新型国家制 度积累了宝贵经验。 ③1949年9月，具有临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》庄严宣告，新中国实行人民代表大会制度。 ④1954年9月，一届全国人大一次会议通过的《中华人民共和国宪法》将人民代表大会制度确立为我国的根本政治制度。 （地位） 法律链接 第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。 思考：根据以上材料说说，人民代表大会基本内容是什么？ 那是不是说每一个公民都可以直接行使国家权力？ 中国人口14亿， 这聚在一起讨论国家大事根本不现实。 派代表吧！让人民代表代表人民， 带着民意去开会讨论和决定国家大事。 不可以！ 事实证明，这种方法很好，那就以制度的形式确立起来，就叫它： 十四届全国人大四次会议和全国政协十四届四次会议分别于2026年3月5日和2026年3月4日在北京开幕。2700余名全国人大代表从全国各地前往参加。 十四届全国人大四次会议3月12日下午闭幕。 全国政协十四届四次会议3月11日上午闭幕。 思考：全国人大代表是怎么产生的？ 人 民 民主选举 人大代表 人民代表大会 组成 （国家权力机关） 对其负责 权力来源 各级人民代表大会 ①国家的一切权力属于人民 ②人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机 ... ...
