中小学教育资源及组卷应用平台 六年级语文下册期末综合素养测评卷 一、同学们纷纷“晒”出自己在校园中遇见的最美风景，一起来读一读吧。(10分) 操场 校园的操场印刻了我无悔的少年时光。在míng mèi( )的阳光下，我们万不得已,不再pái huái( ),奋力奔跑,挥洒汗水, diǎn rán( )年少的激情,在跑道上留下锲而不舍、勇往直前的足迹。 图书馆 阅读shū jí( )能让我从躁动变得心平气和。我sōu jí( )资料，探索真理，见微知著，每一次轻触书页，都仿佛在与智者对话。在六年的小学时光中，我在这里收获了知识，从yòu zhì( )走向成熟，也将走向更坦荡的远方。 _____ 1.根据拼音，结合语境，在括号里准确、规范地书写词语。(6分) 2.语段中加点词语运用不正确的一项是(2分) ( ) A.万不得已 B.锲而不舍 C.心平气和 D.见微知著 3.两个语段都将情感融入景物中。在你眼中，校园最美的风景是什么呢 在表格横线处写一段文字，将你当时的心情融入其中。(2分) 二、选择题。(14分) 1.阅读下列毕业赠言，加点字的读音、字形全部正确的一项是(2分) ) A.愿你像那坚强的花蕾(léi)，即使身处墙角缝隙也能灿烂开放！ B.百折不挠，是你高尚的品质；不可限量(liàng)，是你光辉的未来。 C.聪明伶(líng)俐的你，是浩缈宇宙中最璀璨夺目的那颗星星。 D.希望你煅炼意志，用锲(qiè)而不舍的精神勇攀知识的高峰！ 2.“毕业庆典”的“典”，本义是指用双手恭恭敬敬捧着书册。 (1)根据字形和字义，“典”对应的古汉字应该是(2分)（ ） (2)下列句子中，“典”的意思为本义的一项是(2分) ( ) A.旗袍，典雅端庄，展现东方女性之美。 B.北京故宫是中国古建筑的典型代表，是现存规模最大、保存最完整的木质结构古建筑之一。 C.至2026年，《中华人民共和国民法典》已颁布六周年。 D.2025年9月3日，我国隆重举行纪念中国人民抗日战争胜利暨反法西斯战争胜利80周年庆典活动。 3.小文摘录了同学们作文中的四个句子，其中有相同修辞手法的两句是(2分) ( ) ①月季粉紫，腊梅金黄，山茶嫣红，寒冬的阳台依然绚丽。 ②云雾环绕山间，峰顶郁郁苍苍，让人心旷神怡，浮想联翩。 ③这里的水是顽皮的，常在你找地时躲起来，却又藏得不彻底。 ④这里的水真是形态各异：溪流似玉带，飞瀑如白练，平湖若明镜。 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4.下列诗句表达的情感与其他三项不同的一项是(2分)( ) A.绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 B.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 C.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 D.春风又绿江南岸，明月何时照我还。 5.毕业班将进行主题演讲“珍惜时间”，下列事例不适合该主题的一项是(2分) ( ) A.季羡林利用一切时间的“边角料”，即使在飞机上也坚持写作。 B.齐白石不让自己一日闲过，到90岁还坚持每天至少画五幅画。 C.司马光怕自己睡过头，用圆木作“警枕”，提醒自己早起读书。 D.马克思和恩格斯两人情谊深厚，他们经常一交谈就好几个小时。 6.下列选项中，说法有误的一项是(2分)( ) A.《学弈》《两小儿辩日》两篇文言文中，都用到了反问的修辞手法。 B.《表里的生物》中，“我”的推理过程充满想象，近似“胡思乱想”，但并非没有道理、不讲逻辑。 C.《为人民服务》中，在论述“如何对待死的问题”时，引用司马迁的名言是为了让观点更具说服力。 D.《江上渔者》中，范仲淹通过“江上往来人”与“渔者”的对比，批判了权贵阶层对普通劳动者艰辛生活的漠视。 三、班级开展以“创新纪元·科学领航”为主题的畅想交流活动，请你积极参与。(13分) 1.乔乔邀请你用AR体验月球探险，请将下面这句话改为转述句。(2分) 乔乔得意地对我说：“我准备了装备，可以模拟月球重力环境，来和我一起驾驶月球车探索吧。” _____ 2.下面是木木读书笔记 ... ...
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