第17节 挽救民族危亡的斗争（相关选必） ※时间导图 ※知识梳理 一.戊戌维新运动 ㈠背景 1.社会形势 ⑴鸦片战争后，中国陷入内忧外患的严重局面,逐步沦为半殖民地半封建社会【选择性必修一P23】 ⑵《马关条约》的签订激起了朝野上下的反对声浪，甲午中日战争的失败极大地震撼了中国社会【选择性必修一P23】 ⑶一些爱国知识分子放眼世界，探索新知，推动了维新运动的展开【选择性必修三P10】 2.维新思想【选择性必修一P23、P24】【选择性必修三P71】 康有为 梁启超 郑观应 主要思想 ①东汉以来的儒学古文经都是被伪造②孔子是托古改制的改革家 “法者天下之公器，变者天下之公理” 富强救国 代表作 《新学伪经考》《孔子改制考》 《变法通议》 《盛世危言》 作用 从根本上动摇了“恪守祖训”的观念，宣传了维新变法的合理性，为变法维新提供了理论依据，起到了解放思想的作用 / 推动了维新变法思想的广泛传播 宣传途径 创学会、办报刊、兴学堂 3.经济和阶级基础：甲午战争后，一批民族资本主义企业发展起来，早期民族资产阶级产生【中外历史纲要上P102】 ㈡过程 1.序幕：康有为、梁启超组织“公车上书”。 2.高潮： 1898 年6月11日，光绪帝在维新派推动下，颁布“明定国是”诏书，史称“百日维新”。 3.结果 ⑴慈禧太后将光绪帝囚禁，再次临朝训政。 ⑵康有为、梁启超逃亡海外，谭嗣同等“戊戌六君子”英勇就义。 ⑶除京师大学堂得以保留外，变法期间的各项改革措施均被废止。 ㈢内容 1.政治【选择性必修一P23、P24】 ⑴学习日本、俄国变革政治（实行君主立宪制）。 ⑵主张兴民权。 ⑶裁撤闲差衙门，令旗人自谋生计。 2.经济：振兴工商业【选择性必修三P71】 3.文化：提倡西学【选择性必修一P23】 4.教育：提倡新学【选择性必修一P24】 ⑴创建京师大学堂【选择性必修三P81】 京师大学堂 地位 既是近代中国第一所由中央政府建立的综合大学,又是国家最高教育行政机关 特点 主导新式教育的推进,采取分科教育的方式 意义 中国教育近代化的标志 发展 1912年，京师大学堂改名为“北京大学” ⑵改革科举制度。加设经济特科，选拔经时济变之才;废八股，改试策论，以时务策命题【选择性必修一P39】 ㈣评价 1.积极影响 ⑴总体：反映了时代的要求。 ⑵经济：推动中国民族资本主义的发展。 ⑶思想：推动新思想的传播，抨击了封建思想文化，在社会上起到了思想启蒙作用,促进了中国人民的觉醒【选择性必修一P24】 ⑷政治：在一定程度上冲击了旧式官僚体制和封建制度【选择性必修一P24】 2.失败原因 ⑴守旧势力强大，变法触犯了他们的利益【选择性必修一P24】 ⑵维新派缺乏可靠的社会基础，没有严密的组织，又把希望寄托于并未完全掌握实权的皇帝身上。 3.启示：戊戌变法的失败,证明资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国是行不通的【选择性必修一P24】 二.义和团运动 ㈠背景 1.民族危机：《马关条约》签订后，西方列强掀起了瓜分中国的狂潮，民族危机日益加剧。 2.反洋教斗争：西方势力深入中国后引发了教民与当地民众冲突。 ㈡口号与斗争 1.口号：扶清灭洋。 2.斗争：在廊坊阻击战和天津保卫战中联合清军英勇抗击八国联军的入侵。 ㈢清政府的应对举措：先抚后剿→招抚和控制利用→中外反动势力联合镇压 ㈣评价 1.积极意义：义和团运动具有强烈的反帝爱国倾向，所展现的中国人民不畏强暴的牺牲精神使外国列强认识到，任何国家“皆无此脑力与兵力可以统治此天下生灵四分之一”“瓜分一事，实为下策”。 2.局限性：存在明显的盲目排外行为，由于没有先进阶级的领导，无法阻止中国滑向半殖民地的深渊。 三.八国联军侵华 ㈠过程 1.第一阶段：1900年6月10日，西摩尔率领第一批联军从天津向北京进发，在廊坊附近遭到义和团和清军的顽强阻击（ ... ...
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