广西钦州市第十三中学2026年春季学期高二年级第五周考试生物试卷（含答案）

广西钦州市第十三中学2026年春季学期高二年级第五周考试生物试卷 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上， 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。 写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回 一、单选题（共16小题，其中第1-12小题，每小题2分，第13-16小题，每小题4分；共40分） 1．为长期控制棉田棉铃虫危害，某农业示范区采用了“性引诱剂诱杀雄蛾+释放天敌赤眼蜂+与抗虫棉轮作”的综合防治方案。实施三年后，调查发现棉铃虫种群数量显著降低且稳定，农药抗性基因的基因频率上升变缓。下列相关分析错误的是（　　） A．性引诱剂诱杀改变了棉铃虫种群的性别比例，通过降低出生率影响其种群数量 B．交替轮换用药和种植抗虫棉，本质上都是通过增加选择压力来延缓抗药性产生 C．释放天敌赤眼蜂属于生物防治，可降低棉铃虫种群的环境容纳量 D．该综合方案相比单一化学防治，更有利于维持棉田生态系统的结构和自我调节能力 2．草原生态系统中某种植物和食草动物两个种群数量的动态模型如图所示。下列叙述错误的是（ ） A．植物数量对食草动物数量的作用强度与该种群密度有关，属于密度制约因素 B．图中点a的纵坐标值代表食草动物的环境容纳量 C．该生态系统的相对稳定与植物和食草动物之间的负反馈调节有关D．过度放牧会降低草原生态系统的自我调节能力 3．如图为一定时间内某生态系统中甲、乙、丙三个种群数量变化曲线，下列叙述中不正确（ ） A．图中曲线变化的事实说明生态系统具有一定的自我调节能力B．图中的食物链为：乙→丙→甲 C．D点丙种群繁殖速度最快，E点种内斗争最激烈D．若该生态系统的抵抗力稳定性增强，则图中曲线的振幅缩小 4．近日，“海拔5500米烟花秀”引发热议。高寒草甸温度低，植被生长缓慢，动植物稀少。此次烟花秀引发的生态破坏，可能需要数十年甚至上百年的时间才能恢复。下列叙述错误的是（　　） A．高寒草甸群落被破坏区域的自然恢复过程，属于群落的初生演替 B．若烟花中存在重金属，其将沿着食物链在最高营养级生物体内积累 C．高寒草甸温度低，分解者的分解作用较弱，因此物质循环速度慢 D．高寒草甸生态系统营养结构简单，抵抗力稳定性和恢复力稳定性均较低 5．为破解浅水湖泊因污染和风浪导致的生态退化难题，中国科学院团队研发“湖泊消纳带”系统，通过建缓坡浅滩、导流槽等工程，改善湖泊入湖口恶劣风浪区的水体环境，为水生植被的自然与人工恢复提供了先决条件，形成“工程改善生境→植被恢复→生态系统强化”的良性循环。下列叙述正确的是（　　） A．湖泊入湖口水体环境改善后水生植被恢复，生物多样性增加，生态系统的能量传递效率和自我调节能力均明显提高 B．水生植被的恢复属于次生演替，该过程提高了群落利用阳光等环境资源的能力 C．“湖泊消纳带”系统改变了群落演替的方向和速度，说明人类活动对生态系统的影响均有利于可持续发展 D．恢复的水生植被通过吸收水体中的有机物、抑制沉积物再悬浮、为动物提供栖息地等生态功能，强化生态系统的稳定性 6．库布其沙漠经过30年综合治理实现生态蝶变：植被覆盖率从不足3%提升至53%，构建了乔灌草多层次植被系统，碳储存量显著提高，沙尘天气频次大幅减少，物种多样性从100种增加至530种。下列说法错误的是（　　） A．乔灌草多层次植被系统的构建，提高了群落对光能的利用率 B．治理后生态系统的营养结构更复杂，自我调节能力增强 C．碳储存量提高意味着该生态系统的碳输入和输出达到平衡 D．治理前后群落在外貌和结构等方面出现差异，群落类型改变 7．为保障海岸带 ... ...