初中道德与法治八年级下册5.2中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 课件(共26张PPT)+内嵌视频

(课件网) 新课导入 2026年全国两会 各民主党派中央提交了数百件重点提案，全部紧紧围绕中共中央“以推动高质量发展为主题、以新质生产力赋能‘十五五’规划”的核心部署建言献策。 思考： 为什么各民主党派会始终围绕中国共产党的部署同向发力？ 5.2中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 统编版道德与法治八年级下册第三单元第五课第二框 明确制度的基本政治制度属性，认同党的领导核心作用，增强中国特色社会主义制度自信。 理解制度运行的法治基础，晓多党合作与政协履职的法律依据。 1.政治认同 体会协商民主的价值，主动关注国家政治生活。 2.法治观念 3.责任意识 自主学习 要求：阅读教材P50-P52，在课本上标注问题要点。（3分钟） 1 2 3 自主学习 4 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的产生及地位？ 中国人民政治协商会议的性质、主题、职能是什么？ 多党合作的基本方针是什么？ 为什么坚持共产党领导的多党合作和政治协商制度？ 总议题：同心向未来 聚智启新程 ———从2026年全国两会读懂中国新型政党制度 子议题一：启新程 溯本源： 厘新型政党制度的政党关系 子议题二：探政协 悟要义： 明确人民政协的职能与定位 子议题三：强自信 耀中华： 认同新型政党制度中国智慧 子议题一 启新程 溯本源 厘新型政党制度的政党关系 议学情境一：新型政党的发展故事 1840年鸦片战争后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，仁人志士探索救国之路，西方议会制、多党制等政党政治模式先后尝试均告失败，未能改变国家危亡的命运。 1921年中国共产党成立后，在新民主主义革命斗争中，与各民主党派逐步建立团结合作的亲密关系，结成最广泛的爱国统一战线，为我国新型政党制度奠定了坚实基础。 1949年中国人民政治协商会议胜利召开，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。 新中国成立后，该制度在社会主义革命和建设中持续巩固完善。1989年中共中央出台专门文件，明确了这一制度的基本准则和运行规范；1993年，该制度正式写入宪法，确立为我国一项基本政治制度，实现了制度化、法治化的关键跃升。 【议学任务一】：结合教材说说，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的历史沿革及宪法依据是什么？ 名称（简称） 建立时间 主要组成人员 中国国民党革命委员会（民革） 1948年 中国民主同盟（民盟） 1941年 中国民主建国会（民建） 1945年 中国民主促进会（民进） 1945年 中国农工民主党（农工党） 1930年 中国致公党 1925年 九三学社 1946年 台湾民主自治同盟（台盟） 1947年 我国民族党派概括 同原中国国民党有关系的人士、同民革有历史联系和社会联系的人士、同台湾各界有联系的人士以及其他人士 文化教育以及相关的科学技术领域高、中级知识分子 经济界人士以及相关的专家学者 教育文化-出卷网-传媒以及相关的科学技术领域高、中级知识分子 医药卫生、人口资源和生态环境以及相关的科学技术、教育领域高、中级知识分子 归侨、侨眷中的中上层人士和其他有海外关系的代表性人士 科学技术以及相关的高等教育、医药卫生领域高、中级知识分子 居住在祖国大陆的台湾省人士以及从事台湾问题研究的高、中级知识分子 材料1 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》由党的二十届四中全会审议通过，明确以推动高质量发展为主题。 文件聚焦新质生产力、现代化产业体系、深化改革与民生改善，统筹发展与安全，为“十五五”规划编制提供根本遵循，为中国式现代化夯实基础。 材料2 2026年全国两会上，各民主党派中央紧扣高质量发展提交重点提案。民建建言产权保护以激发经营主体活力，民盟聚焦普职融合完善人才选拔，民革提议强化服务消 ... ...