古诗词诵读学业质量评估卷 (时间：90分钟 满分:100分) 等级： 积累与运用(42分) 一、[诗意的选择]选择正确的答案。(12分) 1.选择加点字词的正确解释填在括号里。(4分) (1)绝胜烟柳满皇都( ) A.远远胜过 B.一定胜过 (2)应怜屐齿印苍苔( ) A.大概，表示猜测 B.应该 (3)最是一年春好处( ) A.处境 B.时 (4)渭城朝雨浥轻尘( ) A.坑洼地 B.湿润，沾湿 (5)客舍青青柳色新( ) A.客房 B.旅馆 (6)京口瓜洲一水间( ) A.隔开 B.中间 (7)当春乃发生( ) A.使植物萌发、生长 B.产生，出现 (8)载渴载饥( ) A.则,又 B.年,岁 2.下列诗词朗读节奏划分不正确的一项是( )。(1分) A.欲/问行人去那边 眉眼盈盈/处 B.谁道/人生/无再少 门前/流水/尚能西 C.百啭/无人能解，因风/飞过蔷薇 D.白日/放歌/须纵酒，青春/作伴/好还乡 3.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是( )。(1分) ①闲适 ②洒脱 ③思念 ④清新 读一首诗，其实是与诗人进行一次心灵交流。“天生我材必有用，千金散尽还复来”，这是李白的 ；“明月松间照，清泉石上流”，这是王维的 ；“采菊东篱下，悠然见南山”，这是陶渊明的 ；“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”，这是岑参的 。 A.②①③④ B.②④③① C.②①④③ D.②④①③ 4.下列诗词所用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )。(1分) A.一水护田将绿绕，两山排闼送青来 B.留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼 C.随风潜入夜，润物细无声 D.水是眼波横，山是眉峰聚 5.古人常用柳表达惜别或思乡之情。以下诗句中的“柳”表达这类情感的一项是( )。(1分) ①昔我往矣，杨柳依依 ②两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 ③草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟 ④此夜曲中闻折柳，何人不起故园情 ⑤春城无处不飞花，寒食东风御柳斜 ⑥春风知别苦，不遣柳条青 A.①②④ B.③⑤⑥ C.①④⑥ D.②③④ 6.下列诗句中没有表达爱国之情的一项是( )。(1分) A.何当金络脑，快走踏清秋 B.半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊 C.人生自古谁无死 留取丹心照汗青 D.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 7.被称为“诗圣”的是( )，被称为“诗仙”的是( )，被称为“诗佛”的是( )。(3分) A.李白 B.杜甫 C.王维 D.李贺 二、[诗中人物]写出下列加点字所指的人名。(2分) 1.我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。( ) 2.寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。( ) 3.儿童相见不相识，笑问客从何处来。( ) 4.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。( ) 三、[诗中内容]课文内容回顾。(21分) 1.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为 、 、 三部分。《采薇》(节选)中的“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”是写景记叙，更是抒情 。(2分) 2.《游园不值》中“值”字的意思是 ，诗中“应怜屐齿印苍苔， ”这两句交代作者访友不遇，园门紧闭，无法观赏园内的春景。(2分) 3.范仲淹在《江上渔者》中写捕鱼人生活艰难的诗句是“ ， ”。诗中，“江上”和“ ”是环境对比，“往来人”和“ ”是情态对比。(4分) 4.《卜算子·送鲍浩然之浙东》中“卜算子”是 ，“送鲍浩然之浙东”是 。词中体现词人对友人美好祝福的句子是“ ， ”。(3分) 5.“随风潜入夜，润物细无声”中的“ ”和“ ”相配合，不仅表明了雨是伴随和风而来的细雨，而且表明雨有意“润物”，无意讨好。(2分) 6.《早春呈水部张十八员外》的前两句是“ ， ”。这里诗人将 比作 ，写出了春雨 的特点。(4分) 7.当我身在异乡，想念江南的故乡时，不禁吟诵起“ ， ”的诗句来。(2分) 8.一切新生的、美好的事物是封锁不住、禁锢不了的，它必能冲破任何束缚，蓬勃发展，正如诗句“ , ”所言。(2分) 四、[诗意判断]判断下列说法是否正确，正确的画“ ”，错误的画“×”。(7分) 1.“百啭无人能解”中的“啭”字是鸟婉转地鸣叫的意思。 ( ) ... ...
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