第6课 全球航路的开辟 【适应训练】 1.15世纪时,威尼斯商人每年运往西欧的货物中,仅香料的总量就在750~1 000 吨左右,其价格一般要提高8~10倍,这引起了欧洲其他国家不满。被威尼斯和阿拉伯商人排挤的热那亚和佛罗伦萨商人转而支持西、葡两国开辟新航路。对材料理解最准确的是( ) A.新航路开辟引发了西欧价格革命 B.奥斯曼帝国阻断了东西方贸易 C.中央集权国家支持海外探险活动 D.商业竞争助推了新航路的开辟 解析:D 据材料可知,由于威尼斯商人依据自身优势在香料贸易中获取高额利润,于是与威尼斯、阿拉伯商人处于竞争关系的热那亚、佛罗伦萨商人改变态度,支持开辟新航路,故选D项;材料所述为新航路开辟前的社会动因,而A项所述则为新航路开辟产生的影响,排除;“阻断了”说法绝对且不符合史实,奥斯曼帝国只是威胁到东西方之间陆路贸易通道的安全,排除B项;C项与材料侧重热那亚、佛罗伦萨商人支持新航路的开辟主旨不符, 排除。 2.卡蒙斯是16世纪葡萄牙的著名诗人,他在作品中写道:“如果你想到东方去寻找,遍地的黄金、无穷的财富、辛辣的香料、桂皮与丁香、益智健身的名贵的补药;如果想寻找晶莹的珠宝、瑰丽的玛瑙,此地的宝藏便堆积如山,你的愿望在此就能实现。”该诗作可以用于研究( ) A.资本主义世界市场形成 B.科学技术不断创新发展 C.马尼拉大帆船兴盛条件 D.新航路开辟的社会动因 解析:D 根据材料并结合所学知识可知,该作品反映出葡萄牙诗人卡蒙斯认为东方遍地是黄金、香料、珠宝等,由此可以看出当时社会上掀起前往东方寻求财富的热潮,故该诗作可用于研究新航路开辟的社会动因,故选D项;结合所学知识可知,第一次工业革命后,资本主义世界市场才基本形成,排除A项;材料描述了对东方财富的想象,并未涉及科学技术的创新发展,排除B项;新航路开辟后,马尼拉大帆船得以兴盛,与诗作所述内容并无直接关系,排除C项。 3.15世纪晚期,葡萄牙水手在印度洋上航行时发现阿拉伯人用来确定纬度的仪器更为简便,就以阿拉伯人的仪器为原型制作出十字标尺等确定纬度的工具。这种工具发明( ) A.提供了远洋探险的技术支持 B.助推了东西方商业贸易开启 C.促成了欧洲科学革命的发生 D.推动了基督教在世界的传播 解析:A 由材料可知,葡萄牙人借鉴阿拉伯人的仪器发明了在远洋航行中确定位置的仪器,这为其航海活动提供了技术支持,故选A项;东西方商业贸易在15世纪晚期之前早已存在,B项“开启”说法错误,排除;欧洲科学革命出现于16世纪,且科学革命涉及诸多领域,C项“促成”说法夸张,排除;新航路开辟和殖民扩张推动了基督教在世界的传播,而不是“工具发明”推动,排除D项。 4.1450年左右,欧洲的方帆船与大三角帆船已经完全结合,前桅与主桅挂方帆,有利于抢风,更适合跨洋远航;后桅则悬挂三角帆,有利于操纵,适于沿岸航行和岛际航行。欧洲造船技术的发展( ) A.印证了地圆学说 B.得益于动力革新 C.引发了科学革命 D.利于开辟新航路 解析:D 据材料可知,在1450年左右,欧洲造船技术有了很大程度的提高,使得船只更便于远洋航行与沿岸、岛际航行,而造船技术的提高为地理大发现提供了客观条件,故选D项; 1519—1522年,麦哲伦船队的环球航行印证了地圆学说,排除A项;根据材料可知,当时船的动力是风力,没有出现动力革新,排除B项;16—17世纪,欧洲的自然科学研究取得重大突破,近代科学兴起,被称为“科学革命”,与材料不符,排除C项。 5.新航路开辟时,以葡萄牙船队旗舰“圣·加布里埃尔”号为例,计有总船长 1人、船长 1人、舵手1人、副舵手1人、大副 1人、水手长1人、一等水手20人、普通水手 10人、侍童2人、炮长1人、炮手8人、号手4人、事务长1人、保管1人、法官1人、理发匠/外科医生1人、翻译2人、工匠6人、教士 1人、侍者 10人。据此可知,新航路开辟过程中( ) A.葡 ... ...
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