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《创新课堂》 第5章 细胞的能量供应和利用(课件)生物人教版必修1(共12份打包)

日期:2026-04-03 科目:生物 类型:高中课件 查看:84次 大小:46132339B 来源:二一课件通
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    (课件网) 章末质量检测(四)细胞的能量供应和利用 (满分:100分) 一、选择题(本题共19小题,共42分。第1~15小题,每小题2分;第16~19小题,每小题3分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. (2025·江苏扬州期末)下列关于酶的叙述,正确的是(  ) A. 酶的基本组成单位是氨基酸 B. 酶可提供反应所需的活化能 C. 酶催化化学反应时,其空间结构不会发生改变 D. 探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用的实验宜用斐林试剂检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 √ 解析:  酶的化学本质是蛋白质或RNA,故酶的基本组成单位是氨基酸 或核糖核苷酸,A错误;酶催化反应的实质是降低化学反应的活化能,B错 误;酶在催化化学反应前后,其空间结构不变,但在催化化学反应的过程 中,酶的空间结构会发生改变,C错误;淀粉酶能催化淀粉水解形成麦芽 糖,麦芽糖是还原糖,蔗糖是非还原糖,故可用斐林试剂检测,D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 2. (2025·天津耀华中学期末)鱼腥蓝细菌分布广泛,它不仅可以进行光 合作用,还具有固氮能力。关于该蓝细菌的叙述,不正确的是(  ) A. 属于自养生物 B. 可以进行细胞呼吸 C. DNA位于细胞核的染色体中 D. 存在ATP与ADP 相互转化的能量供应机制 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 解析:  蓝细菌含有叶绿素和藻蓝素,能进行光合作用,属于自养生 物,A正确;蓝细菌进行的是有氧呼吸,B正确;蓝细菌属于原核生物,没 有细胞核,DNA主要位于拟核中,C错误;细胞内ATP与ADP相互转化的 能量供应机制,普遍存在于生物界中,是生物界的共性,可见蓝细菌中存 在ATP与ADP相互转化的能量供应机制,D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 3. (2025·河北示范性高中联考)下列关于细胞呼吸原理在生产或生活中 的应用,叙述正确的是(  ) A. 提倡慢跑等有氧运动,可防止无氧呼吸产生乳酸和CO2使人体肌肉酸胀 B. 不同种子播种的深浅、灌溉的频率不同与影响种子呼吸强度的因素有关 C. 浅而面积大的伤口比深而窄的伤口更容易感染破伤风 D. 仓库保持低氧和零下低温可以降低果蔬的呼吸速率,延长储藏时间 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 解析:  提倡慢跑等有氧运动,可以防止细胞进行无氧呼吸,人体细胞 无氧呼吸时会产生乳酸,造成肌肉酸胀,人体细胞无氧呼吸不会产生 CO2,A错误;不同种子播种的深浅、时令、灌溉频率不同可分别从氧气浓 度、温度、水分角度影响种子的呼吸强度,B正确;破伤风杆菌是一种厌 氧菌,它在缺氧环境下能够生存并繁殖,与浅而面积大的伤口相比,深而 窄的伤口容易形成缺氧环境,更容易感染破伤风,C错误;仓库保持低氧 和零上低温可以通过抑制呼吸相关酶的活性来降低种子的呼吸速率,延长 储藏时间,不是零下低温,D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 4. (2025·吉林蛟河市实验中学期末)下列关于探究酶相关特性的实验 中,叙述正确的是(  ) A. 验证淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时,可用碘液进行结果的鉴定 B. 先将淀粉、淀粉酶混合再置于不同温度条件下,可探究温度对酶活性的 影响 C. 探究温度对酶活性影响时可选用过氧化氢酶作为实验材料 D. 在酶的高效性实验中,需要设置加无机催化剂的一组作为对照 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 解析:  无论蔗糖水解与否,加碘液均无相应实验现象,无法鉴定是否 水解,故 ... ...

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