《创新课堂》 第二单元　经济发展与社会进步 -（课件）思想政治必修2（共7份打包）

(课件网) 第四课　我国的个人收入分配与社会保障 1.了解我国个人收入的方式与合法途径，解释个人收入分配政策的完善。 2.评析实现共同富裕、促进社会公平正义的收入分配与社会保障政策，列举完善社会保障体系的措施。 课程标准 第一框　我国的个人收入分配 学习目标 1. 准确理解按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的内涵与必然性。 2. 结合社会主义市场经济，阐明我国个人收入的方式与合法途径，分析按要素分配的意义。 3. 正确分析与评价我国完善个人收入分配的各项政策和措施。 CONTENTS 目录 基础知识落实 课堂议题探究 基础对点演练 课时作业 01 PART 基础知识落实 基础知识落实 一、按劳分配为主体　多种分配方式并存 1. 我国个人收入分配制度及其客观必然性 （1）我国现阶段的个人收入分配制度： 。 （2）必然性： 决定分配方式。我国坚持公有制为主 体、多种所有制经济共同发展，决定了分配制度必然是按劳分配为主体、 多种分配方式并存。 按劳分配为主体、多种分配方 式并存　 生产资料所有制　 2. 按劳分配 （1）地位：按劳分配在我国个人收入分配方式中占 地位。 （2）性质：按劳分配是 的分配原则。 （3）基本内容和要求：有劳动能力的社会成员 参加劳动；在作 了必要的扣除后，以劳动者提供的 （包括劳动数量和质量）为尺 度对个人进行分配，多劳多得、少劳少得。 （4）重要意义：有助于充分调动劳动者的积极性和 ，激励劳 动者努力学习科学技术、提高劳动技能，促进 的发展。实行 按劳分配是对以往几千年来不劳而获的剥削制度的根本否定，体现了劳动 者共同劳动、 的社会地位。 主体　 社会主义　 必须　 劳动　 创造性　 社会生产　 平等分配　 3. 按生产要素参与分配 （1）要素种类：劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等。 （2）意义：有利于让一切要素的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的 源泉充分涌流，推动资源 ，促进经济发展。 优化配置　 4. 我国居民获取收入的来源途径 劳动性收入 通过 所获得的收入，包括工资、奖金、津贴等 财产性收入 通过自己所拥有的各类 获得的收入，包括银行 存款所得的利息、房屋出租所得的租金等 经营性收入 通过 所获得的收入 转移性收入 国家、单位、社会团体对住户的各种经常性 和住户之间的经常性收入转移，包括养老金、社会 救济和补助、政策性生产补贴、政策性生活补贴、救灾 款等 劳动　 财产　 生产经营活动　 转移支 付　 5. 弘扬劳动精神 （1）重要性：劳动是财富的 ，我们获取的任何收入归根结底都 来自劳动创造。 （2）要求：要弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽 的社会风尚，树立以 为荣、以好逸恶劳为耻的劳动观。要鼓 励全体劳动者通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动致富。 源泉　 辛勤劳动　 【在线点拨】 1. 按劳分配≠公有制中的分配 按劳分配只存在于公有制经济中，但公有制经济中除了按劳分配，还存在 按生产要素分配、福利性分配、社会保障收入等。 2. 劳动性收入≠按劳分配收入 只要是凭借劳动所获得的收入都是劳动性收入。按劳分配收入仅指在公有 制经济范围内的劳动者凭借劳动所获得的收入。 乐学善思 1. 所有制结构是分配制度的最终决定因素吗？ 提示：生产力是分配制度的最终决定因素。所有制结构是分配制度的直接 决定因素。 2. 按劳分配意味着等量劳动必然获得等量报酬吗？ 提示：不一定。按劳分配的实现程度与本企业的经济效益密切相关。生产 决定分配，在不同的公有制企业中，由于企业经济效益的差异，可以分配 的消费品在数量上存在差异。因而，不同公有制企业中的职工付出等量劳 动，不一定能获得等量报酬。 二、完善个人收入分配 1. 原因 ... ...