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课件网) 里店初中初四英语教研组经验交流 01 学科组分析 +学生分析 02 中考备考计划及策略 03 读写课例分享 目录 一、学科组分析+学生分析 分数段 人数 占比 80-90 1 2% 70-79 5 10% 60-69 5 10% 50-59 9 18% 40-49 4 8% <40 26 52% 分数段 人数 占比 80-90 2 4.3% 70-79 7 14.9% 60-69 5 10.6% 50-59 8 17% 40-49 5 10.6% <40 20 42.5% 升级考试 期末考试 一、学科组分析+学生分析 1.学科组分析 （1）深入研讨课标、教材，抓好教学常规。 （2）积极参加各类教研活动，提高教学理论水平。 （3）关注“学困生”，逐步提高教学质量。 （4）积极进行教学诊断，促进教学工作。 （5）狠抓学生基础，培养学生能力。 （6）关注学生心理，及时谈话。 一、学科组分析+学情分析 2.学生分析 优势： 不足： （1）学习态度端正。 （1）学习兴趣、动力不足。 （2）目标意识明确。 （2）部分知识点掌握不牢固。 （3）课堂效率提高。 （3）自主预习、复习意识差。 （4）作业质量提高。 （4）存在畏难情绪（阅读）。 （5）知识体系更完备。 （5）不讲究学习方法。 （6）做题技巧掌握更熟练。 （6）学习习惯较差。 二、中考备考计划与策略 1.中考备考计划 第一轮复习阶段（2025年1月下旬———期中考试前） 内容：对六年级、七年级、八年级、九年级共7册英语教材的初步复习工作，结合复习资料对课标要求掌握的单词进行第一次全面复背。 工作安排：六年级一周，七年级两周半，八年级两周半，九年级一周半。从3月25日起，每周人机对话练习二节，半月一次测试。 复习方法：教师辅导学生强化记忆与训练，以课本为中心，关注重点词汇，词语，语境。 2月下旬开始总复习，先从六年级开始，根据总复习手册，让学生先复习单词、词组、重点句型，再复习相关知识点并结合语法填空题和完型填空题对知识点进行针对性练习，周末作业的主要内容是跟练相关的综合题。 二、中考备考计划与策略 1.中考备考计划 第二轮复习阶段（期中考试后—5月中旬） 内容：针对语法进行专题复习。 工作安排：一课时一个语法项目，有针对性的对学生所不了解和难以掌握的内容及时进行巩固与复习。 复习方法：以词性带动，渗透语法。如：名词（名词的类，名词的数，名词的所有格，主谓一致）。形容词，副词相互转化互用所涉及的原级，比较级，最高级等。动词：分类，时态，语态，动词不定式，以及动词的固定搭配，情态动词及其句型。代词：主格，宾格，物主代词，反身代词，疑问代词，副词和不定代词相互转化及其运用。还有介词，句式，主谓一致，定语从句，宾语从句等，进一步系统时态语态及其各类句式的归类运用。 二、中考备考计划及策略 1.中考备考计划 第三轮复习阶段（2025年5月中旬—6月初）5 内容：结合中考题型，对阅读理解、完形填空、语法填空、任务型阅读和书面表达等进行专项训练。 工作安排：以中考考点为导向，在精练精讲的基础上，加强学法指导，提高 对各种题型的解题能力。 第四轮复习阶段（2025年6月上旬至中考前） 内容：综合复习英语这一学科所学习过的全部内容，主要以综合测试为主。 工作安排：此阶段主要以做全真模拟习题为主要项目，考点及专题复习。在第一、二、三轮复习训练的基础上进行综合训练，以学生为主，对所复习的知识重新整理，查漏补缺。通过精心设计的综合练习，强化考点。 二、中考备考计划及策略 （1）立足课标 （2）立足教材 （3）研究中考 （4）查漏补缺，反思提升 （5）培“优”帮“扶”，分层定位精准教学 。 （6）师生保持良好的心理状态 2.中考备考策略 二、中考备考计划及策略 （1）立足课标 课标规定了教育目标，教育内容和教学基本要求。教师在复习前，一定要认真并深入 ... ...
