辽宁省沈阳市东北师大附中、哈尔滨师大附中、辽宁省实验中学2026届高三第二次联合模拟考试生物试题(扫描版,无答案)

2026年高三年级模拟考试 生物学科试题 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条 形码粘贴在答题卡指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答 案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选 择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的。 1.国家卫健委启动2024-2027“体重管理年”行动，呼吁大家减少高糖食物的摄入，多 吃蔬菜、坚持运动，科学管理体重，远离慢性疾病。下列相关叙述错误的是 A.肥胖患者胰岛细胞中含量最多的化合物是水 B.减少高糖食物摄入的原因是糖可以大量转化为脂肪 C.蔬菜中含有丰富的纤维素，可以刺激肠胃蠕动 D.运动过程中细胞消耗的O2量始终等于产生的CO2的量 2.来自肠道及环境的噬菌体群可能常年与脑组织共生，并持续轻微地抑制中脑黑质多巴 胺能神经元功能，最终引发神经元凋亡导致帕金森病。下列叙述正确的是 A.噬菌体不能独立生存，不支持“生命活动离不开细胞”这一观点 B.上述神经元调亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程 C.可使用培养过神经元的培养液对噬菌体进行培养、检测 D.组成噬菌体和结核分枝杆菌的蛋白质都在宿主细胞的核糖体上合成 3.植物通过光系统吸收光能进行光合作用。光系统Ⅱ(PSⅡ)是光反应的重要组成部分， 负责吸收光能并将其转化为化学能。过量的光对植物产生光抑制，使P$Ⅱ受到损伤， 光合效率大幅下降。为此，植物进化出多种光保护策略，通过多种协同机制降低光能 过剩的损害。以下策略不能成为光保护策略的是 A.叶绿体通过移动改变其在细胞内的分布和方向，从而影响光能的吸收和传递 B.强光条件下光敏色素接收信号激活某基因表达，增加相关蛋白的合成来修复PSⅡ 生物学试卷第1页（共12页) C.叶绿体内发生物质转化淬灭激发态叶绿素，将吸收的光能以热的形式耗散掉 D.调节电子传递增加ATP和NADPH的含量，降低暗反应速率从而降低光合作用 4.现有甲、乙、丙、丁四个盒子，标有A、a、B、b的小球各20个，用这些材料进行相 关模拟实验。下列实验操作不符合模拟目的的是 组别 实验操作 实验目的 A组 甲盒中放入全部A、a后随机抽取 模拟等位基因的分离 丙、丁盒中都放10个B和10个b后从丙、 模拟一对相对性状的性状分 B组 丁盒中分别随机抽出一个进行组合 离比 甲、乙、丙、丁盒中分别放入20个A、a、 C组 模拟非等位基因的自由组合 B、b后随机从两个盒中抽取小球进行组合 甲、乙盒中都放10个A和10个a,丙、丁 盒中都放10个B和10个b。分别从甲、丙 模拟两对相对性状的性状分 D组 盒中随机抽取一个组合，从乙、丁盒中随机 离比 抽取一个组合，再将两个组合合并 A.A组 B.B组 C.C组 D.D组 5.大肠杆菌DNA复制过程如果发生错配，细胞会对其进行修复：先将模板链中GATC 序列的A甲基化，而后降解未甲基化的子链，最后合成新的子链。下列叙述正确的是 A.基因的甲基化会使其碱基排列顺序改变并遗传给子代 B.大肠杆菌DA复制的错配与修复发生在有丝分裂前的间期 C.发生DNA复制的错配后，对模板链进行甲基化能防止其被降解 D.在修复过程中，重新合成的子链是按照子链的3'端到5'端方向进行的 6.某远离大陆的群岛最初仅有单一蜥蜴祖先种群定居。经长期演化，该种群分化出两种 近缘蜥蜴物种甲和乙，二者均以昆虫为食。研究发现：甲主要在树冠层活动，视觉发 达，可精准捕捉飞行昆虫；乙主要在地面活动，嗅觉灵敏，擅长挖掘土壤中的昆虫幼 虫。基因组分析显示，两者同时具有视觉受体基因（A基因)和嗅觉受体基因(B基 因)，但A基因在甲中高效表达，B ... ...