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课件网) 第3课时 学会自我保护 课前预习 请同学们预习本课时内容,判断一下以下观点的对错,对错误的观点进行更正。 1.有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑,这是有幽默感的表现。 判断: 更正: 错误。 我们应当自重自爱,言谈举止不越界,在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则,否则会伤害自己和他人。 2.如果发生侵害事件,我们要保护自己的隐私,不能和任何人说。 判断: 更正: 错误。 如果发生侵害事件,要相信自己没有错,同时愿意把事件说出来让信任的成年人协助处理;要及时报警,学会用法律武器保护自己。 课中梳理 议题情境 防范侵害,健康成长 在这个复杂的世界里,处于青春期的未成年人的安全牵动着每一个家庭。青少年要学会自我保护,防范侵害,健康成长。 1.增强自我保护意识。 认识到自己的身体和权利是宝贵的,任何让你感到不舒服或不安的接触都是不被允许的。学会辨别哪些行为是安全的,哪些可能是危险的。树立防范意识,对陌生人保持一定的距离和防备心理,不轻信陌生人的话语和诱惑。与他人交往要保持足够的安全距离,拒绝他人去密闭空间单独相处的要求。尽量不单独外出,如独自乘坐网约车、出租车。 2.学会说“不”。 隐私部位,别人不能摸、不能碰。面对任何让你不舒服的身体接触或要求,勇敢地说“不”,立即离开或寻求帮助。不要因为害羞、害怕或担心后果而保持沉默。不吃陌生人的食物,不喝陌生人的饮料。 3.建立信任圈。 与家人、老师、可信赖的朋友建立紧密的联系,分享你的感受和经历,遇到困惑或危险时及时向他们求助。 4.了解隐私保护。 学会保护自己的个人信息和隐私。了解并遵守网络安全规则,避免与不良网友接触。不浏览、关注低俗色情内容的账号、群组,不玩含有色情、暴力等元素的网络游戏,不接收他人发来的涉黄信息,不发送自己的隐私照片、视频。 5.掌握求助方式。 为了应对猥亵、暴力等紧急情况,要掌握一些应对技巧和方法,如拨打紧急电话、向周围人呼救等;了解报警流程和求助途径。 6.提高应对能力。 在遇到危险时,不要惊慌失措或盲目反抗,而是冷静分析形势并采取相应的应对措施。在无法立即摆脱危险的情况下,学会机智周旋以拖延时间并等待救援,如通过故意张扬自己有亲友或同学在附近等方式来迷惑对方或引起路人的注意。 运用本课时的知识和你的生活经验,回答下列问题: 1.有的同学在网络中浏览、关注低俗色情的内容,对此,请谈谈你的 看法。 答:①随着身体的发育,我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇,也会产生困惑。这就要求我们了解性知识,树立正确的性观念。我们应当通过正规途径获取性知识。我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识,还可以向父母、老师等咨询相关问题,获得他们的指导和帮助。②低俗色情的内容腐蚀青少年的价值观、道德观,青少年可能因为模仿低俗文化中的不良行为而触犯法律,因此青少年要拒绝在网络中浏览、关注低俗色情的内容。 2.请你就青少年在与异性交往中如何做好自我保护提出建议。 答:(示例)①保护身体的隐私部位。不让他人看或者触碰隐私部位。②拒绝黄色笑话。③快速离开危险。遇到性骚扰、性侵害等危险时快速离开,去安全的地方。④勇于说“不”。对侵害行为严厉拒绝,明确说“不”。⑤寻求帮助。如果发生侵害事件,要相信自己没有错,同时愿意把事件说出来让信任的成年人协助处理;要及时报警,学会用法律武器保护自己。 知识构建 课后巩固 必知必会(必做) 一、填空题(请闭卷完成) 1.我们可以通过哪些正规途径获取性知识 (1)可以从 、教材、 中了解相关知识。 (2)可以向 等咨询相关问题,获得他们的指导和帮助。 课堂 科普读物 父母、老师 2.逐渐走向性成熟的我们如何学会自我保护 (1)我 ... ...
