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课件网) 5 雷锋叔叔，你在哪里 二年级下册 人教部编版 这首诗讲了雷锋叔叔的几件事？具体讲了什么？ 帮助迷路的孩子 帮助年迈的大娘 雷锋（1940—1962）：中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。湖南长沙人。1962年8月15日因公殉职，年仅22岁。 1963年3月5日，毛泽东主席亲笔给他题词“向雷锋同志学习”，此后3月5日成为我国的“学雷锋日”。 背 曾 bēi bèi zēnɡ cénɡ (背包) (后背) (曾孙) (曾经) 蒙 （承蒙） （蒙古族） （蒙骗） mēng méng měng 锋利：寒风像一把锋 利的剑在夜空 中飞舞。 (打雷) (雷声) 雷声：轰隆隆的雷声 让人胆战心惊。 (锋利) (刀锋) (昨天) (昨夜) 昨天：妈妈昨天去 书店给我买了 一本故事书。 (背包) (背着) 背着：妹妹自己背着 书包上学。 (泼洒) (洒水) 泼洒：哥哥把一整杯水 都泼洒在我的 衣服上。 (汗水) (流汗) 汗水：劳动成果是用汗 水换来的，不是 轻易得到的。 (温和) (气温) 温和：大熊猫的性情温 和，小朋友们都喜欢它。 (暖阳) (温暖) 暖阳：朋友像冬日里的 暖阳，温暖了我 寒冷的心。 读第1、2小节，思考：雷锋叔叔在哪里？在干什么？ 沿着长长的小溪， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？ 小溪说： 昨天，他曾路过这里， 抱着迷路的孩子， 冒着蒙蒙的细雨。 瞧，那泥泞路上的脚窝， 就是他留下的足迹。 周围的环境 人物在干什么 ？ 。 问 答 脚印 想象画面： 1.想象周围环境。 2.想象人物表现。 3.拓展想象。 细读诗句，结合图片，想象画面。 长长的小河 蒙蒙的细雨 泥泞的路 沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔 ， 。 ， 。 。 紧紧抱着迷路的孩子 一步一滑艰难地向前行走 他把衣 自己却淋湿了 终 服裹在孩子身上 于把孩子平平安安地送回了家 轻声读第3、4小节，说一说：雷锋叔叔在哪里？在干什么？ 顺着弯弯的小路， 寻找雷锋叔叔的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？ 小路说： 昨天，他曾路过这里， 背着年迈的大娘， 踏着路上的荆棘。 瞧，那花瓣上晶莹的露珠， 就是他洒下的汗滴。 背着 踏着 带刺的灌木植物 那花瓣上晶莹的露珠， 就是他洒下的汗滴。 那花朵上跳着舞的蜜蜂， 就是春天的使者。 那灯光下做饭的身影， 就是妈妈的爱。 那茂密的森林， 就是动物的家园。 顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔 ， ， ， 。 背着年迈的大娘 额头上冒一颗颗晶莹的汗珠 他小 生怕路上的荆棘刺 心地往前走 伤大娘 读第5小节，说一说：在哪里找到了雷锋叔叔？ 乘着温暖的春风， 我们四处寻觅。 啊，终于找到了——— 哪里需要献出爱心， 雷锋叔叔就出现在哪里。 寻找 哪里有火灾， 消防员就出现在哪里。 哪里有困难， 志愿者就出现在哪里。 哪里有大树， 小鸟就出现在哪里。 想象一下：我们四处寻觅，又在哪里遇见了雷锋？他在帮助谁？他是怎么帮助他人的？ 售票处 列车上 抗洪救灾现场 雷锋出差一千里，好事做了一火车。 你觉得雷锋叔叔是个什么样的人？ 乐于助人 舍己为人 无私奉献 雷锋叔叔虽然已经离开了这个世界，但是雷锋精神永远活在人们心中。我们的身边其实也有像雷锋叔叔一样乐于助人的人，我们一起去找找他们吧！ 捡垃圾 帮老人剪指甲 帮清洁工拉推车 扶老人过马路 背着同学去上课 奋战在疫区的医护人员 身边的雷锋 乘着温暖的春风， 我们四处寻觅。 啊，终于找到了雷锋。 他正在 。 他正在 。 他正在 。 他正在 。 校园里扶起摔倒的同学 社区里为居民免费看病 整理自己的衣物送给贫困山区的小朋友 仿照课文，说一说自己身边的“雷锋”吗？ 说： 昨天，他（她）曾路过这里， 着 ， 着 。 瞧，那 ， 就是他（她） 。 大树 提 重重的水桶 帮 孩子们种树 叶 ... ...
