/ 让教学更有效 高效备课 | 语文学科 统编版三年级语文下册期中测试卷 （考试时间：90分钟 满分：100分 ） 班级：_____ 姓名：_____ 得分：_____ 亲爱的同学们，和平是世间最美好的期盼，它像一束光，照亮我们成长的道路；它像一缕风，吹散战争的阴霾。今天，就让我们带着对和平的向往，结合1-4单元的知识，完成这场语文之旅，用知识传递和平的心愿吧！ 任务一：和平启航———基础积累（28分） （温馨提示：扎实的基础，是传递和平的第一步，认真答题哦！） 1. 读拼音，写词语，让和平的种子在笔尖发芽（8分） hé píng yàn zi hé huā fēng fù （ ） （ ） （ ） （ ） zhào zhōu qiáo mì fēng zhēng zhá bǎo cún （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 辨字组词，分清异同，守护和平的纯净（6分） 辩（ ） 蜜（ ） 洲（ ） 辨（ ） 密（ ） 州（ ） 3. 选词填空，让和平的语言更准确（4分） 爱护 保护 保存 保管 （1）我们要（ ）和平的生活，珍惜这来之不易的美好时光。 （2）战士们日夜守护边疆，（ ）着祖国的领土完整。 （3）我们要（ ）身边的一草一木，让世界充满生机与和平。 （4）博物馆里的文物，需要我们好好（ ），传承中华优秀传统文化。 4. 日积月累，积累和平的美好词句（6分） （1）补充古诗，感受和平的诗意： 迟日江山丽，_____； 清明时节雨纷纷，_____。 （2）补充1-4单元日积月累名句，学会包容，守护和平相处之道（选填2句）： ① 见善则迁，_____。（《周易》） ② 过而不改，_____。（《论语》） ③ _____，耳听为虚。 5. 按要求写句子，传递和平的心愿（4分） （1）把句子改为“被”字句（3单元重点）： 工人们把赵州桥修建得十分坚固。 _____ （2）仿写句子（1、4单元比喻句式）： 和平是一束光，照亮每一个角落；和平是_____，_____。 _____ 任务二：和平寻踪———阅读理解（32分） （温馨提示：走进文字，寻找和平的足迹，读懂每一份真诚与期盼，贴合1-4单元阅读考点。） （一）课内阅读（16分）（ 阅读《赵州桥》片段，完成练习： 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 1. 片段中“创举”指的是（ ）（2分） A. 赵州桥非常雄伟 B. 赵州桥全部用石头砌成 C. 大桥洞顶上左右各有两个拱形小桥洞的设计 2. 用“_____”画出描写赵州桥坚固的句子，用“﹏﹏”画出描写赵州桥美观的句子（4分） 3. 片段中“不但……而且……”体现了赵州桥的两个特点，分别是_____和_____（4分） 4. 赵州桥是古代劳动人民智慧的结晶，和平年代里，我们该如何珍惜这份文化遗产，传承和平与文明？（6分） _____ _____ 课外阅读（16分） 阅读短文《和平公园里的春天》，完成练习： 和平公园里，春风拂过，万物复苏，到处都是生机勃勃的景象，就像和平的使者，带来了温暖与希望。 湖边的柳树抽出了嫩绿的枝条，随风飘动，像小姑娘的长辫子。粉红的桃花开了，一朵朵、一簇簇，散发着淡淡的清香。湖里的小鱼自由自在地游着，偶尔跃出水面，溅起一朵朵小小的水花，仿佛在庆祝这安宁的时光。 孩子们在草地上奔跑嬉戏 ... ...
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