(
课件网) 温故知新 1.权利与义务的关系？ ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。【主体的统一】 ③公民的某些权利同时也是义务。例如：劳动和受教育。 ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行离不开权利的实现。【作用统一】 温故知新 平等权 是公民行使其他权利的基础 政治权利 选举权和被选举权、言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 人身自由 人身自由、人格尊严、住宅、通信自由和通信秘密守法律保护 社会经济权利 财产权、劳动权、劳动者休息权、社会保障权和物质帮助权 文化教育权 受教育权和文化权利 监督权与获得国家赔偿权 （批评、建议、申诉、控告、检举） 其他权利 宗教信仰自由、妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利 2.公民基本权利有哪些 ？ 1. 我有言论自由，所以我可以在网上随便骂同学。（ ） 2. 我买到劣质食品，我可以砸店维权。（ ） 3. 我被欺负，我可以告诉老师、报警、用法律保护自己。（ ） × × √ 现场小活动：“权利判断题” 下列的做法是合法还是违法？ 导入新课 自由是做法律所许可的一切事情的权利；如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再有自由了。 ———孟德斯鸠（法国思想家） 4.2依法行使权利 统编版道德与法治2026年新教材 第四课 依法行使权利和履行义务 学习导航 认真阅读课本内容，思考本课教学基本问题 1.公民如何依法行使权利？ 2. 公民权利受到侵害后，维护权利的主要方式有哪些？ 教学目标 法治观念： 知道行使权利的界限，懂得依法行使权利，了解维护权利的方式，知道维护正确维护权利。增强“法治观念”核心素养。 责任意识： 懂得公民的基本权利和义务。正确行使公民权利，自觉履行公民义务。 懂得依法行使权利，了解维护权利的方式 重点 难点 懂得依法行使权利，了解维护权利的方式 （1）同学们去文化场馆参观学习，他们是在行使什么权利？ （2）在行使这一权利的时候，要注意哪些问题？ P36 生活观察 新课探究 （1）在行使文化权利中的受教育权和文化活动参与权。 （2）要注意以下问题： 遵守法律法规；遵守场馆规定；维护公共秩序； 爱护公共设施；尊重知识产权。 某外卖平台用户王先生称, 2月23日早9点,他在饿了么上订了一份炒饭，“9点订的外卖,却等了62分钟才送到,看平台现实店家准备货品就用了50分钟,让人十分生气。”王先生给店家一个差评，并在饭里放烟灰,并将图片上传后,声称店家出品不但慢,还不卫生,并在评论里留下了辱骂性语言。 有同学说,王先生行使了言论自由权，维护他作为消费者的权利,错不在他。你同意吗 为什么 案例分析 知识要点 知识要点 1.公民如何依法行使权利？ （1）任何权利都不是绝对的（有界限） 公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。如果因行使自己的权利而损害了国家，集体或他人的利益，超出了宪法和法律所许可和保障的范围，行为人要承担相应的法律责任。 【新闻速递】 三天内，7人因诋毁戍边英雄被拘！ 2月20日，网民“知名Zed“ 在新浪微博评论区发表了一条诋毁贬损卫国戍边英雄官兵的言论。 2月21日，该网民迫于公安机关压力，主动投案自首，目前，公安机关依法对杨某作出行政拘留7日的处罚。 2月21日，有网民在微信群中发布侮辱诋毁卫国戍边英雄官兵的言论。目前，嫌疑人已被茂名市公安局滨海新区分局依法刑事拘留。 2月21日，四川省绵阳市公安局发布警方通报称，绵阳一网友诋毁贬损戍边英雄，被行拘7天...... 言论自由≠没有界限 《宪法》第五十一条： 中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民 ... ...
